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En esta tendencia de formación y educación, surge de las diferencias entre la educación física y el deporte, a la hora de desarrollar criterios educativos. La tendencia del cuerpo acrobático, se basa en lecciones con ejercicios bajo evolución y control mediante un proceso de "ejercicios-test", que permiten al profesor el conocimiento rápido y riguroso del proceso de enseñanza. La práctica, se desarrolla a través de ejercicios dictados tanto por el profesor o por el alumnado, que vayan de lo más simple a lo completo. Por ultimo, el proceso pedagógico para esta tendencia es la demostración.
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