Question

Supón que un grupo de chicos y chicas de tu barrio parten una ventana jugando a la pelota. Nadie los ha visto. Supón que en el grupo hay personas en cada una de las fases de desarrollo moral de Piaget. ¿Cómo reaccionarían? ¿Qué argumentos utilizarían para justificar su reacción?

Answer 1

Aquellos individuos que se encuentren dentro de la primera etapa, la cual representa la moral de obligación: Considerarán que han cometido una mala acción, ya que esto es lo que les ha sido enseñado por los mayores. Tendrán en mente recibir un castigo por haberlo hecho.  

En cambio, en la segunda etapa, moral de solidaridad entre iguales: Las reglas son concebidas como el producto de un acuerdo mutuo, ya no se trata del respeto hacia los mayores y las reglas impuestas. Los individuos pertenecientes a este grupo sabrían que romper una ventana estaría mal, el grupo interactuaría buscando respuestas ante esta situación desafortunada. 

Por último, en la tercera etapa, de moral de equidad: Se percatarían de que las reglas son acuerdos arbitrarios que pueden ser impugnados y modificados con el consentimiento de las personas a las que rigen, por lo cual cada uno interpretaría la situación de diferente manera, asumiendo la culpa o no del hecho, y destacando que no fue por voluntad propia que se ha roto la ventana.