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La familia
La familia es considerada en todas las sociedades un entorno importante, si no el más importante, para la socialización del niño. Su influencia es dominante y elevada, sobre en estas etapas donde se es tan maleable, alcanzando un efecto duradero a lo largo de toda la vida.Teorías como la del aprendizaje social se fundamentan en los principios del aprendizaje, considerando que los padres modelan el desarrollo del niño a través del refuerzo y el castigo y actuando como modelos de conducta. Así mismo, los padres tienden a tratar a sus hijos de acuerdo a los estereotipos de género recibidos.
Los iguales
Esta relación es estructurante, todos los niños de todas las sociedades están expuestos al contacto con otros niños, lo que contribuye a su desarrollo. Estas relaciones cambian a lo largo del tiempo, creciendo encomplejidad e importancia durante la infancia y la adolescencia.
Las relaciones entre iguales son cualitativamente distintas de las relaciones de los adultos, con funciones distintas. Los iguales pueden influirse entre sí de formas muy distintas, y las funciones de la cultura de los iguales difieren según la edad. En general, los iguales proporcionan oportunidades para el aprendizaje de habilidades sociales, contribuyen a establecer valores sociales, sirven de norma con los cuales los niños se juzgarán a sí mismos, y dan o niegan apoyo emocional. Los iguales refuerzan la conducta, sirven como un modelo de comportamiento y se entablan amistades u otras relaciones sociales.
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