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La esencia del proceso de educación, en la sociedad socialista, tiene como fin la formación de la concepción dialéctico-materialista del mundo sobre la base de los conocimientos científicos y su transformación en convicciones morales y motivos de conducta. Abarca todas las facetas y potencialidades del hombre, incluidas la de formación estética, lo cual constituye un elemento esencial de la ideología.
Actualmente existen transformaciones en el sistema educativo cubano. Entre los cambios producidos en la Secundaria Básica, se encuentra la integración de las asignaturas de Educación Plástica y la Educación Musical que hasta el año 2004 se impartían por separado, surgiendo así la Educación Artística como asignatura. Asimismo la implementación de las clases televisivas, sin dejar de tenerse en cuenta los turnos presenciales donde el profesor debe reforzar y ampliar los conocimientos adquiridos. En este sentido se hace necesaria la preparación del profesor para enfrentarse a la asignatura y desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje con calidad.
La Educación Artística que se imparte en el séptimo grado de la Secundaria Básica, contribuye al mejoramiento estético de los estudiantes e influye en el conocimiento y comprensión de la realidad y la espiritualidad.
valores y como elemento esencial la identidad de los cubanos, dándose a conocer pasajes de la época colonial, al mismo tiempo que se disfrutaba de la obra artísticamente.
El 100% de los entrevistados plantean que después de aplicar la Guía Metodológica se sienten en condiciones de preparar clases y guiar la apreciación de obras de artes
Los resultados alcanzados en la factibilidad de la Guía Metodológica propuesta, permiten valorar la pertinencia y utilidad de la misma, la cual contribuye a la orientación teórico-metodológica respecto a la apreciación de obras de artes pictóricas para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Artística en la Secundaria Básica.
Estructura metodológica de la guía propuesta
Elementos esenciales para la apreciación de obras de artes pictóricas. Sugerencias de actividades
Título de la obra
Ficha técnica
Manifestación artística
Clasificación
Autor. Breve reseña
Época en que fue creada la obra
Figuras observadas
Carácter de la obra
Elementos del diseño que se destacan
Principios del diseño que se destacan
Mensaje y valoración de la obra
Actividades específicas
espero que te sirva