¿con base al siguiente texto organiza una sesión del seminario y organiza una sesión de seminario?
- ¿Cuáles son las tesis fundamentales del texto
- ¿Con que argumentos defiende esas tesis
- ¿Presenta objeciones a sus argumentos? Si no lo hace ¿Qué se podría objetar?
- ¿Aun después de considerar estas objeciones tienen sentido las tesis del autor?
Algunas personas piensan que argumentar es, simple- debe usar argumentos para explicar cómo llegó a su con mente, exponer sus prejuicios bajo una nueva forma. | clusión, de este modo convencerá a otros. Ofrezca las [...] Esto es algo muy común. Pero no representa lo que razones y pruebas que a usted le convenzan. No es un son los argumentos.
error tener opiniones. El error es no tener nada más. En este libro, "dar un argumento" significa dar un con
Anthony Weston, Las claves de la argumentación junto de razones o de pruebas en apoyo de una conclu sión. Aquí, un argumento no es simplemente la afirmación de ciertas opiniones, ni se trata simplemen te de una disputa. Los argumentos son intentos de apoyar las opiniones con razones. En este sentido, los argumentos no son inútiles, sino esenciales. El argumento es esencial, en primer lugar, porque es una manera de tratar de informarse acerca de qué opi niones son mejores que otras. No todos los puntos de vista son iguales. Algunas conclusiones pueden apoyar se en buenas razones, otras tienen un sustento mucho más débil, pero a menudo desconocemos cuál es cuál. Tenemos que dar argumentos a favor de las diferentes conclusiones y luego valorarlos para considerar cuán fuertes son realmente, L. Argumentar es importante también por otra razón. Una vez que hemos llegado a una conclusión bien susten tada en razones, la explicamos y la defendemos median te argumentos. Un buen argumento no es una mera reiteración de conclusiones. En su lugar, ofrece razones y pruebas, de tal manera que otras personas puedan for marse sus propias opiniones por sí mismas. Si usted llega
Es muy importante que el grupo que compone el a la conclusión de que está claro que debemos cambiar la
seminario no sea muy grande y que todos puedan manera de criar y de usar a los animales, por ejemplo,
mirarse mutuamente para poder intervenir. 51
Respuestas
Respuesta:-¿Qué problema menciona el autor del texto en el primer y segundo parrafo?
Que el ser humano esta matando a las abejas por nuestra cadena alimentaria.
-¿Cuál es la tesis que el autor plantea con relación al problema?
la tesis es, que nosotros matamos a las abejas, pero nosotros no sabemos q sin las abejas no existiera la polinizacion. todos desminuiria el ganado y muchas plantas, flores y aves desapareserian. y se encuentran en peligro de extincion.
-¿Qué argumentos presenta el autor del texto para defender su tesis?
q muchos productos quimicos afectan a las abejas.
-¿Qué expresa el autor del texto en el último párrafo?, ¿cómo se llama esta parte del texto?
que estan protegiendo a las abejas para q no se extingan, la parte del texto es conclusion.
pon me la mejor porfa
Explicación: