Question

1. ¿Cuáles son los elementos geográficos más importantes y abundantes en el entorno de cada
una de estas civilizaciones?
2. ¿Qué beneficios y obstáculos se encontraron los griegos y los egipcios en el entorno en el
que desarrollaron su vida? Establecer además qué actividades económicas pudieron
desarrollar a partir de ese entorno en el cual se establecieron.
3. ¿Cómo creés que sería tu vida si te encontraras viviendo en un un lugar rodeado de desierto
o en un lugar rodeado de mar e islas? Este ejercicio es para que imagines la respuesta
vos, seas creativo/a, no hay una única respuesta ni tampoco errada o correcta.
2da actividad - Las formas de gobierno
En esta actividad tendrás que comparar algunos aspectos de las formas de gobierno de Egipto y
Grecia.
a. ¿Cuál era la figura que gobernaba en Egipto y qué tipo de poder tenía? ¿Qué significaba que
el gobierno en Egipto fuera teocrático?
b. ¿Por qué no podemos decir que en Grecia haya existido nunca un imperio? ¿Cómo se
organizaba el territorio y por qué razones no se había llegado a formar nunca un centro de
poder que dominara al resto del territorio?
c. Explicá cuál era el espacio en Grecia en el cual los habitantes se reunían a hablar, a
encontrarse, a discutir sobre política. Luego establecé de qué modo nació la democracia
ateniense y quiénes podían formar parte de ella. ¿Era esta forma de gobierno similar a la de
Egipto? ¿Por qué?
3era actividad - Las sociedades
Observá las pirámides sociales que hemos visto en clase de Grecia y de Egipto. ¿Por qué podemos
decir que en los aspectos sociales ambas sociedades eran parecidas? ¿Eran sociedades igualitarias o
no? ¿Qué grupos eran considerados dominantes en cada una de las sociedades y cuáles eran
dominados? Explicá qué era el oikos griego y qué lugar se le daba a la mujer en ambas sociedades.

Answer 1

Respuesta:

si se puede con esfuerzo