Question

LEA EL DOCUMENTO Y SEÑALE LA PARTE QUE MAS LE RESULTA INTERESANTE Y DE SU OPINION DE ACUERDO A SU CRITERIO.


En el marco
de la garantía de derechos y la prevención de todos los tipos de violencias y riesgos
psicosociales asociados al consumo de tabaco, alcohol y otras drogas, y el embarazo,
maternidad y paternidad en adolescentes. Para su implementación en el aula, alude a la
propuesta de Habilidades para la vida desarrollada y promocionada por la Organización
Mundial de la Salud (OMS) en Latinoamérica y El Caribe desde el año 1993. Se trata de
un proceso de sistematización y consolidación de una serie de teorías y metodologías
de trabajo que se demostró que fortalecían las formas en que las personas de manera
individual y grupal sorteaban positivamente los desafíos y adversidades de la vida
cotidiana, a partir del desarrollo de destrezas sobre todo vinculadas con el desarrollo
emocional y social1.
Para la implementación de esta propuesta, impulsaron el desarrollo de programas en los
sistemas educativos con el entrenamiento de estrategias para la comunicación asertiva,
manejo de emociones y resolución de conflictos. Alcanzar las metas de mantener una
actitud positiva, realista y perseverante, comunicarse de una forma asertiva y construir
caminos para un proyecto de vida, dentro del proceso de enseñanza - aprendizaje
permitiría a las y los estudiantes afrontar de manera proactiva las demandas y las
problemáticas de la sociedad actual. Desafíos siempre sujetos a un contexto social
determinado.


A través de esta guía se busca facilitar y acompañar el trabajo docente en el aula
enfocándose en el desarrollo humano integral de las niñas, niños y adolescentes, al
ofrecer herramientas para el aprendizaje de habilidades que mejoran la calidad de la
vida diaria en los espacios escolares. Es decir, propiciar un ambiente que garantiza
el derecho de las niñas, niños y adolescentes a vivir una vida libre de violencias
y al pleno desarrollo de sus potencialidades. Todo esto con el fin de alcanzar una
convivencia armónica y una cultura de paz, que permitan el pleno desarrollo de las
niñas, niños y adolescentes por medio del ejercicio de sus derechos. En este sentido,
es necesario señalar que la hora de Desarrollo Humano Integral forma parte de una
serie de estrategias y mecanismos orientados hacia estas metas, como lo son también
los Códigos de Convivencia.

doy corona

Answer 1

Respuesta:

Los factores psicosociales se definen como aquellas condiciones presentes en una situación laboral directamente relacionadas con la organización del trabajo y su entorno social, con el contenido de trabajo y la realización de la tarea y que se presentan con capacidad para afectar el desarrollo del trabajo y la salud ( ...