1 Choose the correct option.
1 You don't have to I must be quiet in the library. People are studying!
You have to mustn't have a passport to travel abroad.
2 People mustn't) / need to
travel on public transport without a ticket.
3 We didn't have to I needed to get up early yesterday, because there was no schcol.
4 You don't have to / (must) finish your homework. The teacher wants to check it tomorrow.
5 You mustn't I need to wear trainers for PE lessons.
Respuestas
Respuesta:
l el maestro hace que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos.[2]
Como la partera, Sócrates lleva a cabo tres funciones principales o fundamentales: despierta y apacigua los dolores del parto, conduce bien los partos difíciles y provoca, si es necesario, el aborto; el proceso es doloroso debido a las crueles interrogantes del método socrático, pero esto desencadena la iluminación, en la que la verdad parte desde el mismo individuo.[3] La invención de este método del conocimiento se remonta al siglo IV a. C. y se atribuye por lo general al Sócrates histórico en referencia a la obra Teeteto, de Platón.
La mayéutica es la segunda de las fases del método socrático. La primera es la llamada ironía socrática, en la que el maestro simula ignorancia sobre la materia a tratar ensalzando inicialmente las cualidades de su interlocutor para, después, hacer comprender a este que lo que creía saber en realidad no lo sabe y que su conocimiento estaba basado en prejuicios o costumbres.[4]
A continuación vendría la mayéutica, que es la acción pedagógica del método. La técnica consiste en hacer preguntas al interlocutor mediante las que este va descubriendo conceptos generales que le ayudan a ve