Question

C En la clase de Arte, las estudiantes y los estudiantes de sexto grado elaboraron diseños aplicando giros en el plano. En este trabajo, que se titula Futbolistas, ¿cuál fue el punto de giro y cuánto giró, cada vez, la figura del futbolista? ¿Cuál fue el punto de giro y cuál fue el ángulo que giró cada vez la figura A para lograr el diseño completo? 18 17 А 6 5 El punto de giro de la figura del futbolista fue: B. de coordenadas:
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Answer 1

Respuesta:

el punto de giro de la figura del futbolista francés antihorario de 90°