Respuestas
Este es un primer intento de consolidación de unas cuantas ideas que he venido definiendo en estos casi 18 años de alumno y casi 5 como profesor en diferentes niveles, las cuales están gustosamente abiertas a toda clase de crítica, apoyo y refutación.
Para este post, nos referiremos a Educación no como el conjunto de contenidos obligatorios (aritmética, geometría, etc.) sino como al conjunto de ejes transversales que se enseñan a la par de estos contenidos (disciplina, valores, comportamiento,etc.).
Aparentemente, los dos términos propuestos en el título del presente post guardan una cierta clase de relación y quizás hasta igualdad en su significado, pero empezaré por proponer mi definición para cada uno de ellos.
La educación por imposición, es aquella en la que prima la voluntad del maestro referente a lo que se enseña, sin lugar a la exposición de la opinión del alumno y que, por lo general, consigue su aparente interiorización a través de la coerción.