que habría sucedido si los miembros de la comunidad no hubieran cumplido sus compromisos
jaja ayúdenme
Respuestas
Respuesta:
Lo lograron identificando a los padres líderes y preguntándoles sus inquietudes para empezar la conversación. Estas preocupaciones, externadas por las familias de bajos recursos, resultaron ser: falta de buena atención médica, delincuencia/seguridad en el vecindario y la falta de actividades y trabajos extracurriculares para prevenir que los adolescentes terminen en pandillas.
Después, para aprovechar la confianza y la buena relación establecida con los padres, se elaboran talleres donde se comparte información sobre el rendimiento estudiantil. También se discuten diversas perspectivas y datos sobre cómo mejorar la situación o qué ha funcionado y qué no.
El siguiente paso es empoderar a los padres para que formen una sociedad junto con los maestros para mejorar y crear oportunidades de participación en la escuela. Seguido de asociarse, rediseñar, implementar, evaluar y mejorar las prácticas de la institución para lograr cambios como un nuevo plan de estudios para clases de matemáticas, en el cual los papás pueden apoyar desde casa.
Por último, Texas IAF logró que los papás dirigieran y defendieran en la comunidad los temas que más les interesan para sus hijos. Lograron mejorar la enfermería de la escuela y crear 30 programas de actividades extracurriculares. Así mismo, los maestros desarrollaron formas en que los padres podían educar desde casa, empezando por identificar los intereses y fortalezas de sus hijos, revisión de tareas y seguimiento de su desempeño.
Explicación:
si te ayude dame coronita si no te ayude dame gracias y estrellita