Para organizar nuestro trabajo emplearemos el texto sobre: “Orientaciones para el Diseño” del anexo 2 - A continuación, sigamos los siguientes pasos: Paso 1 Para poder iniciar la búsqueda de una posible solución al problema de las bajas temperaturas, respondamos las siguientes preguntas: • ¿Cuál es el problema a resolver? ………………………………………………………………………………………………………………….. • ¿Qué queremos diseñar? ……………………………………………………………………………………………………………………………… • ¿Quiénes se beneficiarán? …………………………………………………………………………………………………………………………… • ¿Qué queremos lograr? ……………………………………………………………………………………………………………………………….. • ¿Cuáles serán las características de la solución tecnológica que buscamos? ………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. • ¿Qué limitaciones enfrentaremos?................................................................................................................... Debemos tener en cuenta que: Paso 2 Continuando con nuestro trabajo, investiguemos con base en las siguientes preguntas: • ¿Qué productos o soluciones ya existen para este problema? ……………………………………………………………………….. • ¿Podríamos adaptar alguna solución o tenemos que crear algo que no existe? …………………………………………….. • ¿Cómo enfrentan las comunidades este problema a partir de los saberes ancestrales? ………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. - Para comprender los fenómenos térmicos que se presentan en la solución tecnológica, te invito a revisar el texto "Calor y temperatura “del anexo 3. Con base en el mismo recurso, construye una explicación científica de cómo funcionará tu solución tecnológica. Para ello considera cómo enunciar el problema fijándote de la siguiente parte: Paso 3 Ahora que ya tenemos una idea de cómo resolvieron este problema en otros lugares y lo que necesitamos conocer, es el momento de imaginar cómo podemos resolver el problema empleando los tallos de quinua o alguna planta similar según el lugar donde vivimos. Tus ideas pueden ser fantásticas, no las
Para poder iniciar la búsqueda de una posible solución al problema de las bajas temperaturas, respondamos las siguientes preguntas:
¿Cuál es el problema a resolver?
El problema de las bajas temperaturas.
¿Qué queremos diseñar?
Queremos diseñar una solución tecnológica para enfrentar los efectos de las bajas temperaturas.
¿Quiénes se beneficiarán?
La ciudadanía.
Se quiere lograr la implementación de la solución tecnológica para evitar que más familias sufran las consecuencias de las bajas temperaturas.
Características de la solución tecnológica que buscamos:
Económica
Sustentable
Integral
Eficiente
Una limitación podría ser no encontrar fácilmente los materiales para la elaboración de la solución tecnológica.
Detectar un problema tecnológico implica identificar y precisar la necesidad o deseo que se quiere resolver. Por ejemplo, cómo hacer para que en invierno la casa no pierda mucho calor, cómo debería ser un sistema de riego para el jardín; de tal forma que no aumente el costo del recibo de agua, etc.
Continuando con nuestro trabajo, investiguemos con base en las siguientes preguntas
¿Qué productos o soluciones ya existen para este problema?
En la actividad 1, en el material audiovisual, se mencionó al kitantifriaje que busca trabajar en la prevención para afrontar el friaje.
¿Podríamos adaptar alguna solución o tenemos que crear algo que no existe?
Se puede adaptar una solución teniendo en cuenta las problemáticas que existen en la comunidad.
Las comunidades enfrentan este problema poniendo en práctica los saberes ancestrales que conocen para crear nuevos instrumentos y productos ecológicos que contrarresten los efectos de las bajas temperaturas.
Para comprender los fenómenos térmicos que se presentan en la solución tecnológica, es necesario revisar el texto “Calor y temperatura”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Respuestas
Respuesta:
¿Cuáles serán las características de la solución tecnológica que buscamos?
Características de la solución tecnológica que buscamos:
Económica
Sustentable
Integral
Eficiente
¿Qué limitaciones enfrentaremos?
Una limitación podría ser no encontrar fácilmente los materiales para la elaboración de la solución tecnológica.
Detectar un problema tecnológico implica identificar y precisar la necesidad o deseo que se quiere resolver. Por ejemplo, cómo hacer para que en invierno la casa no pierda mucho calor, cómo debería ser un sistema de riego para el jardín; de tal forma que no aumente el costo del recibo de agua, etc.
Paso 2
Continuando con nuestro trabajo, investiguemos con base en las siguientes preguntas
¿Qué productos o soluciones ya existen para este problema?
En la actividad 1, en el material audiovisual, se mencionó al kitantifriaje que busca trabajar en la prevención para afrontar el friaje.
¿Podríamos adaptar alguna solución o tenemos que crear algo que no existe?
Se puede adaptar una solución teniendo en cuenta las problemáticas que existen en la comunidad.
¿Cómo enfrentan las comunidades este problema a partir de los saberes ancestrales?
Las comunidades enfrentan este problema poniendo en práctica los saberes ancestrales que conocen para crear nuevos instrumentos y productos ecológicos que contrarresten los efectos de las bajas temperaturas.
Para comprender los fenómenos térmicos que se presentan en la solución tecnológica, es necesario revisar el texto “Calor y temperatura”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”
Explicación:
Respuesta:
Paso 1
Para poder iniciar la búsqueda de una posible solución al problema de las bajas temperaturas, respondamos las siguientes preguntas:
¿Cuál es el problema a resolver?
El problema de las bajas temperaturas.
¿Qué queremos diseñar?
Queremos diseñar una solución tecnológica para enfrentar los efectos de las bajas temperaturas.
¿Quiénes se beneficiarán?
La ciudadanía.
¿Qué queremos lograr?
Se quiere lograr la implementación de la solución tecnológica para evitar que más familias sufran las consecuencias de las bajas temperaturas.
¿Cuáles serán las características de la solución tecnológica que buscamos?
Características de la solución tecnológica que buscamos:
Económica
Sustentable
Integral
Eficiente
¿Qué limitaciones enfrentaremos?
Una limitación podría ser no encontrar fácilmente los materiales para la elaboración de la solución tecnológica.
Detectar un problema tecnológico implica identificar y precisar la necesidad o deseo que se quiere resolver. Por ejemplo, cómo hacer para que en invierno la casa no pierda mucho calor, cómo debería ser un sistema de riego para el jardín; de tal forma que no aumente el costo del recibo de agua, etc.
Paso 2
Continuando con nuestro trabajo, investiguemos con base en las siguientes preguntas
¿Qué productos o soluciones ya existen para este problema?
En la actividad 1, en el material audiovisual, se mencionó al kitantifriaje que busca trabajar en la prevención para afrontar el friaje.
¿Podríamos adaptar alguna solución o tenemos que crear algo que no existe?
Se puede adaptar una solución teniendo en cuenta las problemáticas que existen en la comunidad.
¿Cómo enfrentan las comunidades este problema a partir de los saberes ancestrales?
Las comunidades enfrentan este problema poniendo en práctica los saberes ancestrales que conocen para crear nuevos instrumentos y productos ecológicos que contrarresten los efectos de las bajas temperaturas.
Para comprender los fenómenos térmicos que se presentan en la solución tecnológica, es necesario revisar el texto “Calor y temperatura”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”.
Creditos al vato de los comentarios :(