organizar a los estudiantes para trabajar en la elaboración de una tabla de las diversas fuentes de energía alternativa, ejemplo:solar, eólica, geotérmica entre otras.pedir a los alumnos que realicen un análisis comparativo de los beneficios y las desventajas.
Adjuntos:
Respuestas
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
gracias por los puntos
Explicación:
dame corona plis
santosjhfloresdelang:
no te mereces
(ノಠ益ಠ)ノ彡┻━┻
(ノ•̀ o •́ )ノ ~ ┻━┻
(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻(ノ｀Д´)ノ彡┻━┻
xd
put
os
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