Question

doy coronita y 100 puntos si me ayudan
4. Indaga. En el laboratorio hay tres recipientes con sustancias desconocidas. Silvia
escribió las características que observó de cada sustancia en la siguiente tabla.

Recipiente Descripción

1 Sustancia metálica, maleable, buen conductor de la electricidad, reactiva al agua.

2

Sustancia formada por tres líquidos insolubles entre sí, los dos primeros son

de color azul y rojo respectivamente, el último se encuentra en el fondo y no tiene color.

3 Sustancia sólida compuesta por tres elementos metálicos que no se pueden ver.

a. ¿Qué recipiente corresponde a una sustancia pura y cuáles a mezclas?

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b. ¿Qué clase de sustancia hay en el recipiente 3?

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5. Habilidades científicas. Samuel preparó dos tipos de mezclas en el laboratorio.

Mezcla 1 Disolvió en un recipiente un poco de sal en agua y luego añadió aceite.

Mezcla 2 En un vaso con agua añadió polvo de tiza, la cual no se disolvió y quedo flotando.

a. ¿Estas dos mezclas tienen alguna característica en común?

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b. ¿Los componentes de las mezclas tienen un comportamiento similar en el agua?

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6. Laboratorio. Haz la práctica Realiza la separación de pigmentos y la purificación de

sustancias.

7. Explica. El método de la imagen corresponde a la destilación. Este

método se usa para separar componentes de mezclas homogéneas.

Un ejemplo de una mezcla que se puede separar por este método es

A. agua con sal y aceite porque son miscibles entre sí.

B. una muestra de sangre porque sus componentes no pueden verse

a simple vista.

C. un recipiente que contiene agua mezclada con alcohol etílico

porque son dos líquidos miscibles entre sí.

D. una muestra de sal, arena y agua porque las dos sustancias sólidas

se disuelven en el agua.




Los métodos de separación permiten identificar las sustancias que están presentes en las mezclas.

¿De qué manera pueden identificarse los pigmentos presentes en una planta y cómo puede purificarse una sustancia? Responde la pregunta.

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Answer 1

Respuesta:

Explicación:

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