• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: vasquezchelo033
  • hace 9 meses

(9).(-2)
(7).(4).(1)
(-6).(-5)
(-7).(-2).(3)
(3).(3)
(-3).(+3).(-2)​

Respuestas

Respuesta dada por: mininoragg
0

Respuesta:

1. -18

2. 28

3. 30

4. 42

5. 9

6. 18

Explicación paso a paso:

1. Al multiplicar un número entero y un número negativo (con -) el resultado dará negativo y el resto se hará normal

2. solo multiplica en orden, de izquierda a derecha

3. si multiplicas - por - el resultado dará entero (+)

4. - por - da + y + por + da +

6. sige todo lo que te he explicado antes y ya lo tienes

Respuesta dada por: hermosillalucia451
0

Respuesta:

a)-

(9).(-2)=

-(9×2)=

-18=

b)- (7).(4).(1)=

28=

c)- (-6).(-5)=

6×5=

30=

d)- (-7).(-2).(3)=

14×3=

14=

e)- (3).(3)=

9=

f)- (-3).(+3).(-2)=

tres elevado a la 2 × 2=

9×2=

18=

Explicación paso a paso:

a)-

1)- usar las reglas de multiplicación:

•multiplicar un número negativo por uno positivo es igual a un número negativo:

(+).(-)= (-)

2)- multiplicar los números.

b)-

1)- multiplicar:

•cualquier expresión multiplica por 1 es igual a si mismo.

2)- multiplicar los números.

c)-

1)- usar las reglas de multiplicación:

•multiplicar un número negativo por uno positivo es igual a un número negativo:

(+).(-)= (-)

2)- multiplicar los números.

d)-

1)- multiplicar:

•al multiplicar un número par de factores negativos, se obtiene un resultado positivo.

•multiplicar los números.

2)- multiplicar los números.

e)-

1)- multiplicar los números.

f)-

1)- multiplicar y Reescribir:

•al multiplicar un número par de factores negativos, se obtiene un resultado positivo.

•escribir la multiplicación repetida en notación científica:

3 elevado a la 2 × 2.

2)- evaluar la potencia.

3)- multiplicar los números.

hola! espero te sirva de ayuda, si es así podrías darme coronita?

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