1- a) Analice cada una de las palabras de los enunciados siguientes:
- Se apuró y pudo entregar la citación a tiempo, además del papel.
- En el margen de la hoja ha escrito de manera hábil sus impresiones.
- El médico pidió que le entregaran la hoja clínica.
- Verá hoy al profesor de Biologia.
- Si puede, entréguemele este libro y digamele que me gustó mucho.
b) Copie las palabras de más de una silaba. Dividalas en silabas y destaque la silaba acentuada o tónica
c) Clasifique, de acuerdo con su acentuación, cada una de las palabras del ejercicio anterior
Respuestas
Respuesta dada por:
6
Respuesta:
Explicación:
Respuesta dada por:
11
Las palabras de más de una sílaba:
- apuró, pudo, entregar, citación, tiempo, además, papel.
- margen, hoja, escrito, manera, hábil, impresiones.
- médico, pidió, entregran, hoja, clínica.
- verá, profesor, Biología.
- puede, entréguemele, este, libro, digámele, gustó, mucho.
Las que tienen sílaba tónica:
- a-pu-ró, ci-ta-ci-ón, a-de-más.
- há-bil
- mé-di-co, pi-dió, clí-ni-ca.
- ve-rá, Bio-lo-gí-a.
- en-tré-gue-me-le, di-gá-me-le, gus-tó.
La clasifición de las palabras con acentos:
- Agudas: citación, además, pidió, verá, gustó.
- Graves: hábil
- Esdrújula: médico, clínica, digámele.
- Sobreesdrújula: entréguemele
¿Por qué se usan los acentos?
El acento se utilizan en la escritura para hacer una distinción de las palabras y darle una entonación especial de la misma en la sílaba tónica.
Para saber más de sílabas:
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