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OMPARTIR
Simón Vargas.
“El racismo no es innato. Nadie nace siendo racista. Se aprende a serlo mediante el discurso, primero el que recibes de los padres, luego el que lees en los libros de texto, después en la televisión, y luego en los discursos públicos, de los políticos, de los periodistas…”.
Las palabras anteriores pertenecen a uno de los lingüistas más reconocidos del mundo, el holandés Teun Van Dijk quien desde hace 30 años, centró sus investigaciones en determinar cómo las palabras, el lenguaje y el discurso promueven, de forma consciente o inconsciente, la violencia, la discriminación y la desigualdad.
Los niños aprenden los prejuicios raciales desde la niñez mediante la crianza y educación en el hogar y la escuela, estos prejuicios son reforzados por los mensajes que les llegan a través de la televisión, el cine, los videojuegos, los libros, etc. Sería realmente muy complejo evitar que este tipo de información les llegue a los niños, porque la influencia es muy variada y llega desde distintos frentes, y muchas veces sin que podamos notarlo.
Actualmente, ser abiertamente racista no es aceptado ni social ni culturalmente, es incluso un motivo de rechazo y repudio. Por ejemplo, gracias a las redes sociales, en los últimos años y cada vez con más frecuencia hemos atestiguado como políticos y funcionarios públicos, casi sin “notarlo” han arruinado su carrera en el servicio público, después de publicar mensajes segregacionistas acerca de personas a quienes se supone deberían servir, atender o representar sin distingos.
Y no son los únicos, actores y presentadores han hecho lo propio en programas de televisión, después de estos “errores” son objetos de linchamientos mediáticos. ¿Por qué si tanto nos molesta el racismo, no hemos podido erradicarlo? Al respecto, Teun Van Dijk se cuestionó en su libro “Racismo y análisis crítico de los medios” editado por Paidos 1997, ¿cuáles serían las alternativas más eficaces para que los niños aprendan a no tener actitudes racistas, es decir, a adquirir ciertas ideologías respecto a la igualdad social, por ejemplo?
Un importante esfuerzo en contra de la discriminación racial, es la celebración del Día Internacional para la Eliminación de la Discriminación Racial cada 21 de marzo. Este día fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en octubre de 1966 en la resolución 2142(XXI), para conmemorar la “Masacre de Sharpeville” (1960) en Sudáfrica, donde 69 personas que participaban en una demostración pacifica fueron asesinadas, la tragedia llamó la atención internacional y marcó un paso importante en esta lucha. http://bit.ly/1BQm3gu
Simón Vargas.
“El racismo no es innato. Nadie nace siendo racista. Se aprende a serlo mediante el discurso, primero el que recibes de los padres, luego el que lees en los libros de texto, después en la televisión, y luego en los discursos públicos, de los políticos, de los periodistas…”.
Las palabras anteriores pertenecen a uno de los lingüistas más reconocidos del mundo, el holandés Teun Van Dijk quien desde hace 30 años, centró sus investigaciones en determinar cómo las palabras, el lenguaje y el discurso promueven, de forma consciente o inconsciente, la violencia, la discriminación y la desigualdad.
Los niños aprenden los prejuicios raciales desde la niñez mediante la crianza y educación en el hogar y la escuela, estos prejuicios son reforzados por los mensajes que les llegan a través de la televisión, el cine, los videojuegos, los libros, etc. Sería realmente muy complejo evitar que este tipo de información les llegue a los niños, porque la influencia es muy variada y llega desde distintos frentes, y muchas veces sin que podamos notarlo.
Actualmente, ser abiertamente racista no es aceptado ni social ni culturalmente, es incluso un motivo de rechazo y repudio. Por ejemplo, gracias a las redes sociales, en los últimos años y cada vez con más frecuencia hemos atestiguado como políticos y funcionarios públicos, casi sin “notarlo” han arruinado su carrera en el servicio público, después de publicar mensajes segregacionistas acerca de personas a quienes se supone deberían servir, atender o representar sin distingos.
Y no son los únicos, actores y presentadores han hecho lo propio en programas de televisión, después de estos “errores” son objetos de linchamientos mediáticos. ¿Por qué si tanto nos molesta el racismo, no hemos podido erradicarlo? Al respecto, Teun Van Dijk se cuestionó en su libro “Racismo y análisis crítico de los medios” editado por Paidos 1997, ¿cuáles serían las alternativas más eficaces para que los niños aprendan a no tener actitudes racistas, es decir, a adquirir ciertas ideologías respecto a la igualdad social, por ejemplo?
Un importante esfuerzo en contra de la discriminación racial, es la celebración del Día Internacional para la Eliminación de la Discriminación Racial cada 21 de marzo. Este día fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en octubre de 1966 en la resolución 2142(XXI), para conmemorar la “Masacre de Sharpeville” (1960) en Sudáfrica, donde 69 personas que participaban en una demostración pacifica fueron asesinadas, la tragedia llamó la atención internacional y marcó un paso importante en esta lucha. http://bit.ly/1BQm3gu
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ERES UNA NIÑA V+A+G+A
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