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Respuesta:
"Deberes de los estudiantes
Artículo 16. Deberes del estudiante o la estudiante montessoriano (a):
Estos guardan relación con las actitudes que el grupo de estudiantes montessorianos deberá de asumir en su proceso de formación para fortalecer la Convivencia escolar y el ejercicio de los DDHH y DHRS.
En el Orden Académico:
1. Comprometerse con dedicación y responsabilidad en todos los deberes emanados del derecho a la educación, de modo que alcance los objetivos académicos y formativos que proponen la programación curricular de la institución.
2. Cumplir oportunamente con sus obligaciones escolares (clases, actividades, consultas, trabajos, lecturas, talleres, evaluaciones, trabajos de campo, entrenamientos, competencias, servicio social, etc.), cuidando el orden y calidad de dichas obligaciones.
3. Aportar iniciativas y adoptar actitudes positivas que contribuyan al desarrollo organizado y productivo de las actividades formativas.
4. Asistir a clases con los textos, libretas, elementos y útiles necesarios para el logro de los objetivos educativos.
5. Comprometerse con el desarrollo de las aptitudes y capacidades personales, y en el descubrimiento progresivo del aporte personal que se puede ofrecer en la construcción de un mundo mejor.
6. Mostrar interés y compromiso en asistir a las actividades de apoyo (refuerzos, charlas, talleres entre otras), implementadas por la institución con el objetivo de mejorar las dificultades presentadas en las diferentes áreas del conocimiento.
7. Mantener un buen ritmo de trabajo realizando las actividades escolares con empeño y dedicación, preguntando cuando tengan dudas, se necesiten explicaciones o no se haya entendido lo que se quiere enseñar, realizar aportes interesantes, participar en las discusiones, expresas las propias ideas, hablar de lo que se ha leído o consultado, y hacer aclaraciones.
8. Escuchar lo que el profesor y los demás compañeros dicen, con el deseo de aprender de lo que ellos saben.
9. Respetar el uso de la palabra, dar a los demás la oportunidad de expresarse, poner atención a lo que dicen sin interrumpirlos.
10. Realizar personalmente, sin delegar en otra persona, y con serio empeño, las actividades asignadas, con el deseo de complementar los conocimientos descubiertos en clases y para practicarlos de tal forma que lleguen a ser parte de uno mismo y fruto de la disciplina cognitiva personal.
11. Copiar las clases oportunamente, siguiendo los lineamientos dados por el profesor y llevar su Control Diario en orden y hacerlo firmar diariamente por sus padres.
12. Cuidar los libros de consulta: los propios, los que se usan en el aula, los de los compañeros y los de las bibliotecas.
13. Procurar tener los textos, cuadernos y útiles escolares en buen estado y con buena presentación ya que estos son el reflejo del deseo de crecer en el conocimiento.
14. Asumir las evaluaciones como un proceso necesario para determinar el alcance o no de las competencias esperadas y como mecanismo de exigencia personal en la búsqueda de una mayor excelencia académica.
15. Dar buen trato a todos los elementos que coadyuvan en el proceso de conocimiento: computadores, materiales etc.
Explicación:
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