observacion. SEGUNDO PASO: DISEÑAMOS ESTRATEGIAS PARA HACER INDAGACION > ¿Cómo podrías poner a prueba tu hipótesis? I TERCER PASO: GENERA Y REGISTRA DATOS E INFORMACION: ESPECIES ANIMALES ESPECIES VEGETALES: JARDIN O CHACRA, HUERTO..
Respuestas
Respuesta:
Ahora, piensa en lo siguiente: ¿Cómo podrías poner a prueba tu hipótesis? (escribe el procedimiento)
Realizando el siguiente experimento: Cortando una manzana y dejarla expuesta al aire en algún
lugar y esperar a ver qué es lo que sucede.
b) ¿Cómo descubrirás para evitar que se oxiden los alimentos? Anota los materiales
Buscando información sobre algún componente que ayude a no oxidar la fruta.
- Si podría ayudar un limón ya que contiene ácido cítrico y es rico en vitamina C, lo que le permite
actuar como un antioxidante muy potente que conservará la fruta fresca por más tiempo.
- Otra forma de conservar los alimentos es de la siguiente manera: Materiales: bol o taper
con tapa, agua fría, sal y vinagre de manzana: Procedimiento: Echar el agua fría, una
pisca de sal, una pisca de vinagre en el taper y luego colocar el alimento y tapar.
c) ¿Cuál sería el grupo experimental? ¿Y cuál sería el grupo control? ¿Para qué es necesario el grupo
control? Bien, vayamos paso a paso (esquematízalo)
El grupo experimental seria el grupo el cual a los alimentos se le aplica los nuevos tratamientos que es el de
colocar el limón y el de guardar los alimentos con sal y vinagre.
El grupo control es el grupo el cual no aplica el nuevo tratamiento y solo lo dejan expuesto al aire.
El grupo control es necesario para comparar con los resultados del grupo experimental.
Explicación:
espero te ayude