Demostrando lo aprendido en la siguiente situación PRODUCTO DEL ÁREA DE MATEMÁTICA Sta EdA Después de haber reflexionado sobre la biodiversidad en el Perú y su relación con la alimentación saludable. es el momento de elegir los alimentos, que nos ayudará a fortalecer nuestro sistema inmunológico. La siguiente tabla presenta alimentos en porción de 100 gramos (9) Alimenta Roeloro (1000 lenm tonma Respondamos Completar la tabla con todos los porcentajes que corresponden a cada alimento. Arroz 110 Pan Lentejas 67 340 Inmunológico dias Papas 10 0.0196 0105296 Si Ud. Consumiera en un almuerzo una porción de arroz de 100g. más una porción de pollo de l0Og y una porción de papas también de 100g. Dus porcentaje de calcio y que porcentaje de idsforo consumiría en el almuerzo! Huevo 56 1400 Pollo En la porción de lentejas ¿Que parte de los mg de calcio es con respecto a los mg de fosforo? Recuerda 100 godina Edue recomendarias para fortalecer nuestro sistema inmunológico, sugiriendo el consuma de calcio y lostore
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NOTA ACLARATORIA: El siguiente cuadro presenta las evidencias de aprendizaje programadas para el cuarto “4°” periodo académico, es decir, todas las actividades que son evaluables y de las cuales saldrán las notas que se reportan en la web escolar por cada desempeño, lo cual incluye “desarrollo de actividades en línea, plan lector y texto guía. También se tendrá en cuenta actividades complementarias, puntualidad, comportamiento, presentación personal y participación en clase, cámara encendida y uso de micrófono en clases sincrónicas. Por favor, tenga en cuenta la presente planeación del proceso académico. DESEMPEÑO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE FECHA 16. Compara la forma y contenido de descripciones en situaciones comunicativas. Evidencia de aprendizaje: *Diseña un dialogo utilizando el vocabulario aprendido (Instrumentos musicales) Semana No. 2 Septiembre 20 - 24 17. Expresa de forma sencilla el agrado o desagrado respecto a una situación en la cual toma parte. Evidencia de aprendizaje: Elabora un blog acerca de un tema de interés en donde utiliza Presente simple y expresa sus gustos y preferencias Semana No. 4 Octubre 4 - 8 18. Comprende en forma oral y escrita instrucciones con vocabulario conocido. Evidencia de aprendizaje: De manera creativa diseña el plan de actividades de un día, y lo plasma por escrito Semana No. 6 Octubre 25 - 29 19. Relaciona instrucciones escritas y orales para llevar a cabo actividades cotidianas. Evidencia de aprendizaje: Diseña el horario semanal, en el cual incluye las actividades que desarrolla en la semana Semana No. 7 Noviembre 2 - 5 20. Formula y contesta preguntas sobre actividades relacionadas con su contexto. Evidencia de aprendizaje: Sustentación oral de su horario de actividades semanales y actividades de tiempo libre. Semana No. 8 Noviembre 8 a 12
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en que te puuedo ayudar
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