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Respuesta En un pequeño ensayo editado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, La gran ocasión. La escuela como sociedad de lectura (2006), Graciela Montes sostiene que "la lecturano es algo de lo que la escuela pueda desentenderse". Descuento que estamos todos de acuerdo.
Ahora, a propósito del próximo Día del Niño, yo quiero preguntarles si la lectura es algo de lo cual lasfamilias pueden desentenderse.
Lectura tras lectura, dice Montes, un lector "se va volviendo más astuto en la búsqueda de indicios, más libre en pensamiento, más ágil en puntos de vista, más anchoen horizontes".
Y como vivimos en una sociedad de escritura, "no es lo mismo leer que no leer". Leer demanda una "actitud de lectura": tomarse un tiempo para mirar bien lo que tenemos delante delos ojos; enfrentar con confianza algo que tal vez, en principio, no se comprenda; buscar indicios; construir sentido.
Finalmente, quien aprende a leer textos termina leyendo imágenes, paisajes,gestos, rostros, cuerpos, miradas, emociones.
Si leer provoca todo eso, y todo eso da cuenta de una persona tranquila, segura, observadora, perspicaz, inteligente, ¿por qué no regalamos libros anuestros niños? ¿Por qué no incentivamos la lectura en casa?
Por el contrario, se afirma con frecuencia que los chicos no leen, y las evaluaciones escolares nos advierten en reiteradas oportunidades queno entienden lo que leen.
Según Montes, decir que los chicos no entienden lo que leen significa que no pueden construir un sentido a partir de lo leído, o que han construido "un sentido que seconsidera aberrante" y entonces le hacen decir al texto lo que el texto no dice.
Explicación: ω⇔Eso ocurre cada vez que lo leído resbala por nuestra atención y no deja huella. Y esa falta de atención podría estaralimentada por una valorización simbólica negativa, por una ausencia de significación intelectual del acto mismo de leer (¿qué sentido tiene; qué gano con hacerlo; para qué me sirve?).
Humanizando...
Explicación:
Creería yo que esa es la conclusión, ya que vuelve a darnos razones por las cuales la lectura es importante para el ser humano, solo que cambia algunas cosas y aclara mejor su idea.
