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Ejemplo 1: Observa que el objetivo de resolver una ecuación es aislar la variable. Aprovechando la propiedad de la igualdad de la multiplicación, podemos multiplicar 4 por un número que de uno. En el caso del 4 , 1/4 es el recíproco, de modo que se multiplican ambos lados de la ecuación por 1/4.
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