Texto 1
Según Coseriu (1981) cada uno de los intercambios comunicativos se ve sujeto a modificaciones que particularizan una conversación. En efecto, a lo largo de la existencia humana, el lenguaje se ha convertido en una herramienta que permite comunicarnos con los demás, expresar nuestras ideas, pensamientos, sentimientos, emociones, puntos de vista, etc., incluso, transmitir todo tipo de conocimientos. Así, se sabe el lenguaje se compone de tres diferentes niveles los cuales posibilitan ese constante intercambio de mensajes.
El lenguaje popular (o lengua popular) junto al lenguaje vulgar constituyen el primer nivel denominado lenguaje subestándar que se caracteriza porque es muy coloquial o bien
muy informal. En relación al primero, aproximadamente unas 2.000 palabras forman
parte de este subnivel del lenguaje (siendo estas palabras de uso común); a estas 2.000 palabras se le suman 5.000 que son menos utilizadas pero que generalmente todos
entienden.
De otro lado, el segundo de los niveles del lenguaje es el nivel estándar. El lenguaje estándar es coloquial, pero más correcto en construcción escrita y oral que el anterior
(considerando que el anterior utiliza un lenguaje pobre y de significado poco profundo donde es muy común complementar el lenguaje vulgar con el uso de gestos, además utiliza sobre todo jergas, muchas oraciones cortas; se emplean también muletillas a
modo de “tic”, palabras incorrectas, mal pronunciadas o incompletas, vulgarismos y barbarismos, etc.). Es decir, este segundo nivel, se caracteriza por utilizarse en ambientes
de confianza, informales (aunque es más correcto que el nivel 1, por supuesto). Se trata,
pues, de un lenguaje correcto pero cercano; es el más hablado del mundo
(independientemente de la lengua utilizada). Aquí no es tan importante cuidar la
sintaxis. Así, es un lenguaje espontáneo, común, que admite ciertos errores o incorrecciones (especialmente en su modalidad oral). Puede incluir repeticiones, uso de aumentativos y diminutivos (también palabras despectivas), interjecciones, frases hechas, etc. Las personas que lo utilizan pueden improvisar fácilmente a través del lenguaje coloquial (y es frecuente que lo hagan); además, se caracteriza por tener muchas expresiones afectivas.
Finalmente, pero no menos importante, el siguiente de los niveles del lenguaje es el nivel superestándar que es poco común (es decir, lo hablan “pocas” personas o de forma poco frecuente) y a su vez, este nivel se divide en lenguaje culto y científico-técnico. El primero, lo hablan personas muy cultas y muy instruidas (con un nivel educativo alto). El segundo, se utiliza para campos, por ejemplo, de estudio o de trabajo específicos, especialmente relacionados con la ciencia, la cultura y la tecnología.
TEMA
IDEA PRINCIPAL
IDEAS
SECUNDARIAS
INTENCIÓN COMUNICATIVA
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