Sr. Ramírez: -Señor, por favor, ¿podría decirme si por aquí pasa algún colectivo?
Sr. Estévez: -Alguno debe pasar. Escuche. Siento uno.
Sr. Ramírez: -Yo no sé si tengo que tomar el ciento uno.
Sr. Estévez: -¡Pare, don! ¡Pare, don!
Sr. Ramírez: -¿Paredón? ¿De qué paredón me habla? (Se pone las manos sobre la frente en
forma de visera como para ver mejor). Aquí no veo ningún paredón.
Sr. Estévez: -¡Pero qué paredón ni qué parecita! ¿Por qué no cierra la boquita? (Se lleva el índice
a la boca en gesto de silencio). Dije que siento que viene algún colectivo.
Sr. Ramírez: -Sí, el ciento uno.
Sr. Estévez: -¡No! Yo dije: siento uno.
Sr. Ramírez: -Pero no sé si ese me lleva.
Sr. Estévez: -(tremendamente confundido). ¿Y por qué no lo va a llevar? Si paga el boleto lo
lleva.
Sr. Ramírez: -Sí, pero, ¿no sabe si me lleva a Berazategui?
Sr. Estévez: -¿A ver a Zategui?
Sr. Ramírez: -Sí, a Berazategui.
Sr. Estévez: -¿Y quése yo? No tengo la menor idea de quiénesese Zategui.
Sr. Ramírez: -¿Zategui? ¿Quién habló de Zategui? ¡Qué disparate!
Sr. Estévez: -¡Pero a usted le falla el mate! Me acaba de preguntar qué puede tomar para ir a ver
a Zategui. (Se pone el dedo sobre la sien y lo da vueltas para indicar que no está bien de la
cabeza).
Sr. Ramírez: -Disculpe, pensé que tal vez usted sabía qué colectivo me puede llevar a
Berazategui.
Sr. Estévez: -¡Pero si yo no sé quién es Zategui!
Sr. Ramírez: -(Totalmente desconcertado). ¿Zategui? ¡Nadie! Yo no conozco a ningún Zategui.
FIN
Resolver las siguientes consignas:
a- ¿A qué género literario pertenece el texto? ¿Por qué?
b- ¿Cuál es la situación de comunicación que presenta el texto leído? Mencionar todos los
elementos.
c- Estos dos personajes no logran entenderse. Identificar y escribir dos o tres frases que
muestren esa dificultad.
d- ¿Por qué te parece que se produce esta situación?
Respuestas
Respuesta dada por:
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Respuesta:
c)Sr. Ramírez:-Disculpe, pensé que tal vez sabía que colectivo me puede llevar a Berazategui.
Sr. Estévez:-¡Pero si yo no sé quién es Zategui!
c)Sr. Estévez:-¡Pare, don! ¡Pare, don!
Sr Ramirez:-¿Paredón? ¿ De que paredón me habla?
d)Yo pienso que está situación se origina a partir de que las palabras suenan igual.
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