Question

Criterios de evaluación Evidencias ¿Qué me gustaría seguir aprendiendo?
Describí las características de manifestaciones artístico-culturales que tratan y generan reflexión sobre la contaminación ambiental, y reconocí su función comunicativa teniendo en cuenta los elementos que la componen.

Investigué sobre las influencias culturales de una canción sobre la contaminación ambiental y distinguí la función que ha cumplido en el contexto en el que fue creada.
Describí e interpreté una manifestación artístico cultural según las ideas, significados e intenciones relativos a esta para opinar sobre los impactos que puede tener sobre aquellos que la perciben.



Experimenté y seleccioné las funciones de la aplicación de video buscando transmitir mi estilo personal y modificando mi trabajo de acuerdo con mis descubrimientos durante el proceso de creación artística.
Generé ideas combinando lenguajes artísticos y temas ambientales, y planifiqué mi proyecto artístico utilizando referentes. Tomé decisiones al combinar las funciones de la aplicación de video para comunicar de la manera más efectiva mensajes (como experiencias, ideas y sentimientos) sobre el cuidado del ambiente.
Registré mi proceso de creación para evaluar la efectividad del proyecto artístico audiovisual, teniendo en cuenta su impacto en mí y en mi comunidad.

Answer 1

Explicación:

Espero te sirva :3, coronita :v xfa

f4d67ee813506d8709f4f6ecc04fea26.pdf

Answer 2

Respuesta:

no lo se

Explicación:

el

de

arriba

esta

bien