• Asignatura: Salud
  • Autor: fabricioacosta379
  • hace 1 año

Cuadernillo del Estudiante

ÁREA: CIENCIAS BÁSICAS Y SUS TECNOLOGÍAS

DISCIPLINA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD

EEB - Noveno grado - Mbo’esyry porundyha

Estudiante - Temimbo’e: ………………………………………….…………. Semana - Arapokõindy: 06 al 10 de septiembre

Tema - Mbo’epyrã: Métodos anticonceptivos, uso y consecuencia en la salud de las personas.

Actividad de inicio - Tembiapo ñepyrῦrã

La profesora Lucia presenta algunas imágenes a sus alumnos para indagar acerca del tema a ser

desarrollado.

a. ¿Qué muestran las imágenes?

……………………………………..…….………………………….……………………

b. ¿Cuáles son los conocimientos previos que tienes sobre

cada imagen?

………………………………………………………………….…………………………

c. ¿Consideras de importancia aprender sobre este tema?

¿Por qué?

……………………………………………………………………………………………

MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que utilizará.

I. Completo el siguiente cuadrigrama:

a. Es una especie de copa flexible y poco profunda hecha de látex o una goma blanda que se inserta

en la vagina antes de tener relaciones sexuales e impide que el esperma ingrese al útero.

b. Pueden destruir los espermatozoides.

c. Este anticonceptivo hormonal se inserta bajo la piel.

d. Es la forma más sencilla de control de la natalidad (o anticoncepción).

II. Reflexiono sobre la siguiente situación y aplica lo aprendido para responder a las interrogantes.

1. Rosaura es una adolescente de 18 años, la misma ha tenido relaciones sexuales sin protección el

día martes y ahora teme a un embarazo no deseado, además de una ITS. Ante esta situación

respondo lo siguiente:

a. ¿Existe aún la posibilidad de evitar un embarazo? En caso afirmativo. ¿Cuál sería el método? En

caso negativo fundamento.

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Respuestas

Respuesta dada por: elbavanessa14
1

Respuesta:

que?

eso parese difisil

losiento

Explicación:

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