Cuadernillo del Estudiante
ÁREA: CIENCIAS BÁSICAS Y SUS TECNOLOGÍAS
DISCIPLINA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y DE LA SALUD
EEB - Noveno grado - Mbo’esyry porundyha
Estudiante - Temimbo’e: ………………………………………….…………. Semana - Arapokõindy: 06 al 10 de septiembre
Tema - Mbo’epyrã: Métodos anticonceptivos, uso y consecuencia en la salud de las personas.
Actividad de inicio - Tembiapo ñepyrῦrã
La profesora Lucia presenta algunas imágenes a sus alumnos para indagar acerca del tema a ser
desarrollado.
a. ¿Qué muestran las imágenes?
……………………………………..…….………………………….……………………
b. ¿Cuáles son los conocimientos previos que tienes sobre
cada imagen?
………………………………………………………………….…………………………
c. ¿Consideras de importancia aprender sobre este tema?
¿Por qué?
……………………………………………………………………………………………
MEDIOS DE VERIFICACIÓN: Queda a criterio del docente los medios de verificación que utilizará.
I. Completo el siguiente cuadrigrama:
a. Es una especie de copa flexible y poco profunda hecha de látex o una goma blanda que se inserta
en la vagina antes de tener relaciones sexuales e impide que el esperma ingrese al útero.
b. Pueden destruir los espermatozoides.
c. Este anticonceptivo hormonal se inserta bajo la piel.
d. Es la forma más sencilla de control de la natalidad (o anticoncepción).
II. Reflexiono sobre la siguiente situación y aplica lo aprendido para responder a las interrogantes.
1. Rosaura es una adolescente de 18 años, la misma ha tenido relaciones sexuales sin protección el
día martes y ahora teme a un embarazo no deseado, además de una ITS. Ante esta situación
respondo lo siguiente:
a. ¿Existe aún la posibilidad de evitar un embarazo? En caso afirmativo. ¿Cuál sería el método? En
caso negativo fundamento.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
Respuestas
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
que?
eso parese difisil
losiento
Explicación:
Preguntas similares
hace 1 año
hace 1 año
hace 1 año
hace 7 años
hace 7 años