¿Por qué consideras importante el uso adecuado de la nomenclatura química para compuestos, en el momento de realizar experimentos en laboratorio?..
Respuestas
Respuesta:
La reacción química en el bachillerato: una propuesta didáctica
The chemical reaction in high school: a didactic proposal
Thalía Itzel Ferrera Velázquez*
Nadia Teresa Méndez Vargas**
Plinio Jesús Sosa Fernández*** a
*Facultad de Ingeniería, Universidad Nacional Autónoma de México, México.
**Colegio de Ciencia y Humanidades Plntel Sur, Universidad Nacional Autónoma de México, México.
***Facultad de Química, Universidad Nacional Autónoma de México, México.
RESUMEN
El presente trabajo muestra una propuesta didáctica diseñada para introducir el concepto de reacción química a alumnos de bachillerato.
El eje conductor de la propuesta es la reacción química como un proceso en el que se obtienen unas sustancias a partir de otras. La propuesta consiste en cuatro actividades didácticas: tres actividades experimentales y una lectura. En las tres primeras, se aprovecha el hecho de que cada sustancia posee un conjunto distinto de propiedades (lo propio de cada sustancia) para reconocer que ha ocurrido una reacción. En la primera, se forman sustancias de distinto color; en la segunda, se produce una sustancia con propiedades lacrimógenas; y, en la tercera, se obtienen sustancias con olor. En la cuarta actividad, se resalta la obtención de energía a partir de un proceso químico.
Palabras Clave: reacción química; sustancia química; energía química
espeeo aberte ayudado dame corona
