Question

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¿Cómo es entendida la Educación en valores?


Fe y Alegría cree en el desarrollo integral de la persona y que a través de la educación, desarrolla su dignidad. La educación en valores, respecto de la concepción de persona, el sentido de su vida y sus relaciones, por consiguiente, es uno de los soportes fundamentales sobre los que se apoya su labor educativa.

La centralidad en la persona, rasgo característico de la propuesta educativa del movimiento lleva a la necesidad de profundizar en la concepción de persona que se asume, para ello nos remitimos al documento producido por la Federación Internacional de Fe y Alegría Marco Referencial: Sobre Espiritualidad y Acción Evangelizadora (2012) donde se señala:

“La persona nueva la entendemos íntegramente desarrollada y realizada en todas sus potencialidades individuales, sociales y espirituales. Una persona con sentido de dignidad y valoración de sí misma, consciente de sus responsabilidades y derechos pero a la vez respetuosa de la dignidad y los derechos de los demás, apasionada por la justicia, sensible, solidaria y actuante ante la injusticia y el dolor humano; fraterna y creadora, amante de la naturaleza, abierta y respetuosa de las culturas y de lo diferente; capaz de crear comunidad, de establecer con los demás relaciones de mutuo enriquecimiento, de inventar y compartir con otros la búsqueda de soluciones solidarias”( p.29).

En Fe y Alegría se asume a las personas no solo como intelecto sino también como afecto, como relación y espiritualidad. La persona es un ser con individualidad propia, situado en un espacio, trascendente y en relación con los otros, con quienes también construye su ser. Por lo tanto, el desarrollo de valores la humaniza, la hace más consciente de su propia realidad personal, la forma para el discernimiento responsable de sus decisiones y acciones.

La formación en valores es implícita al proceso educativo, es un proceso transversal y permanente, se educa para que la persona se desarrolle para sí y en su dimensión de vida comunitaria. La formación en valores permite alcanzar la plenitud humana, personal y colectiva. En esta línea García (2005) señala que “el cambio personal tiene sentido en sí mismo porque implica el crecimiento del individuo en su propia humanidad; esto es el germen para la transformación social profunda, más allá de las mejoras socioeconómicas de las personas” (p74).

Los siguientes testimonios dan cuenta de este sentir muy presente en los distintos actores entrevistados:
Los valores que fomenta (FYA) son esenciales en la formación de la persona (P. Antonio Bachssj)

El caminar de la Propuesta educativa de Fe y Alegría 41 Parte del reconocimiento del valor de la persona, de su dignidad, por eso es fundamental el respeto a la dignidad de la persona, el respeto a sí misma, a los otros, a la naturaleza. (Equipo pedagógico)

Todo el proceso educativo contiene una formación en valores que orienta a los estudiantes a saber qué hacer en determinadas situaciones y qué hacer con sus vidas, a trazarse un plan de vida. (Ma. T. Izquierdo, Equipo de Pastoral de OFC)

Dura todo el proceso educativo, es formar un fireword (filtra páginas, filtra contenidos) de la conciencia de ser persona, es un continuo para ser crítico ante mi realidad y saber discernir entre lo bueno y lo malo, saber amar y respetar a los demás (Equipo pedagógico)

Answer 1

Respuesta:

disculpa por favor

Explicación:

nose