Question

Lee cada pregunta luego marca la respuesta correcta:

1. ¿Qué tipo de texto es?

Es un texto instructivo, porque el autor promueve elaborar normas de convivencia.

Es un texto narrativo porque relata de hechos reales protagonizados por unos personajes en un tiempo y en un espacio determinado.

Es un texto informativo porque trata sobre sucesos que acontece en los colegios.

2. ¿De qué trata el texto que acabas de leer?

Trata sobre lo sucedido en el aula de quinto grado, cuando la profesora no se encuentra en el aula.

Trata de establecer y organizar normas para la buena convivencia en el aula de 5to grado.

Trata de explicar cómo elaborar normas de convivencia para estudiantes desordenados.




Cada día en la escuela realizamos diversas actividades y suelen ocurrir muchas cosas.

Al inicio el texto hace mención a los personajes, el lugar y la situación con la que empieza la historia.

4. En la estructura del texto ¿Qué ocurre en el nudo?

Luis y Lili proponían que la norma elegida se relacione con la puntualidad, mientras que Esteban se refiera al orden y la limpieza.

Presenta el final de la historia con la solución del conflicto.

Muestra una situación o problema que los personajes deben resolver y las acciones que realizan con ese fin.

5. Según el texto ¿cómo termina la historia?

Los estudiantes contentos y hasta conmovidos, decidieron firmar el compromiso de cumplir con los acuerdos tomados, para una buena

convivencia.

La profesora Justina los felicitó a los estudiantes porque se arrepintieron de sus malos actos.

La profesora Justina los felicitó a los estudiantes por la participación y el aporte a la clase.

6. ¿Por qué consideras un texto narrativo?

Es un texto narrativo porque narra acciones de estudiantes en el aula de quinto grado.

Es un texto narrativo porque presenta en su estructura un inicio, nudo o conflicto y un final.

Es un texto narrativo porque está escrito en prosa y presenta una imagen.

7. Cuando el texto muestra una situación o problema que los personajes deben resolver ¿a qué parte del texto corresponde?

Corresponde al Inicio de la estructura del texto. Corresponde al Nudo de la estructura del texto.

Corresponde al Desenlace de la estructura del texto.

8. ¿Para qué debe establecer normas de buena convivencia en el aula?



Para mantener una convivencia armoniosa y favorable en los estudiantes.

Para evitar las discusiones y peleas en los estudiantes de quinto grado.

Para que existe orden y buen comportamiento en los estudiantes.


9. En la propuesta de los integrantes de cada grupo, ¿consideras que

todas son importantes?

Si, todas son importantes porque son necesidades de los estudiantes.

Solo algunas propuestas son importantes, porque son intereses de cada grupo.

Solo son importantes las normas seleccionadas por la mayoría de los estudiantes.

10. ¿Cuál es la razón que surgen las normas de convivencia?

Surge del consenso del pleno para dar solución a un problema de malestar en el aula a fin de tener buena convivencia.

Surge de la propuesta de un grupo de estudiantes para evitar los conflictos en el aula.

Surge del sorteo de propuestas de los grupos participantes en la elaboración de normas.

11. ¿Qué sucede si no hay norma de buena convivencia en el aula?



12. ¿Cuáles son los tipos de textos narrativos que conoces?

Answer 1

Menciona dos digitos con los cuales puede dividir el numero 144 sin obtener un residuo (no debe «sobra» nada). Haz estas divisiones.

PRIMERA DIVISION SEGUNDA DIVISION

me ayudan por favor es para hoy