el pan chuta se caracteriza por ser muy grande es tan delicioso que michas muchos turistas gustan compartirlo con sus familiares Juana, Julio y Jose son docentes de matemática que se reunieron para realizar un trabajo de investigación acerca de las presentaciones de los números fraccionarios ponen como ejemplo un pan chuta ( representado por un círculo) dividiéndolo en ocho pedazos iguales después de que José toma la parte del pan que le corresponde queda lo que se muestra en la figura 2 1.¿que datos nos ayudarán a responder las preguntas de la situación significativa? 2.¿que piden hallar las preguntas de la situación significativa? 3.Expresa mediante una fracción la parte que falta en la figura 2 de la situación significativa? Diseñamos o seleccionamos una estrategia o plan 1.¿que procedimiento realizarías para dar respuesta a las preguntas de la situación significativa?
ayuda es para mañana por favorrrr​

Respuestas

Respuesta dada por: calotoe
1
Si por qué a la larga en cuestión tiene no

yharitza2008: ayúdame
yharitza2008: por favor
yharitza2008: es para mañana
yharitza2008: te lo suplico
Respuesta dada por: newton86
3

DATOS

  • el pan chuta dividido en 8 pedazos
  • José comió 2/8 del pan chuta
  • Juana comió la cuarta parte del pan chuta
  • después que todos comieron quedó 1/8 del pan chuta

expresa mediante una fráccion la parte que falta en la figura 2 de la situación significativa

\frac{3}{8}

Qué procedimientos realizarías para dar respuesta a las preguntas de la situación significativa

primero graficaría el Pan chuta dividido a 8 pedazos

  1. luego pintar de un color lo que comió José
  2. después fijarme Cuál es la cuarta parte del pan chuta o sea son dos octavos porque un cuarto es equivalente a dos octavos
  3. por último me fijé lo que decía en el 4 dato quedo 1/8 del pan Entonces si quedó 1/8 del pan chuta
  4. lo que sobra es lo que comió Julio

representa gráfica y simbólicamente la cantidad de pan qué comieron Juana y José

José comió 2/8 del pan Juana comió 2/8 del pan

representa mediante un gráfico la parte del pan que comió Julio Y responde la segunda pregunta de la situación significativa

Julio comio 3/8 del pan chuta

representa mediante fracciones lo que comieron Juana y José y responde la primera pregunta de la situación significativa

2 / 8 + 2/8 = 4/8

Juana y jose comieron en total 4/8

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