Question

Después de leer atentamente el texto y las preguntas siguientes, el estudiante deberá responder a las cuestiones.

TEXTO
Los dos últimos días ha llovido continuamente. No hemos podido ir a la playa. Ahora, que ha
cesado la lluvia, acompaño a mi padre a recoger caracoles en un bosquecillo cercano, al otro lado de los
raíles del ferrocarril.

Hace mucho calor. Me paro, para refrescarme la cara, junto a la balsa redonda de una masía. El
agua está fresca y es muy agradable dejarla correr por la frente y las mejillas. De pronto veo una abeja
que aletea en la superficie de la balsa sin poder levantar el vuelo. He visto decenas de ellas en otras
ocasiones sin que me pasara por la cabeza hacer algo para salvarlas. Más bien, a menudo, he contribuido
a que se hundieran en el agua, y lo mismo he hecho con hormigas, moscardones y otros bichos. Pero esta
vez, sin saber por qué, cojo una ramita para rescatar a la abeja. Cuando la deposito en el borde de la balsa,
la abeja apenas mueve las alas y las patitas. Luego lentamente se recupera a medida que su cuerpo va
secándose. Reemprende el vuelo en el mismo instante en que mi padre me llama para proseguir la
marcha. Voy a su encuentro, contento con la posibilidad de contarle mi hazaña. Entonces siento un dolor
punzante en el brazo y me doy cuenta de que la abeja se separa de mi piel, alejándose.

Reprimo el grito de rabia porque mi padre está cerca. Cuando nos juntamos, él examina la
picadura que le muestro y me pide que orine sobre la tierra del camino. Dice que obtendremos fango para
calmarme el dolor. Hago lo que mi padre me ha pedido y recojo la tierra mojada, con bastante vergüenza,
para aplicármela en la picadura. Insisto en hacerlo yo pese a que él se acerca para ayudarme. Estoy
furioso con la abeja y pregunto si es verdad que las abejas se mueren después de picar a alguien. Cree que
sí, pero no está seguro.

Cuando el dolor se calma, proseguimos nuestro camino hacia el bosquecito. Ya no tengo ganas de
ir a buscar caracoles y, contra mi voluntad, me pongo a llorar. Mi padre me dice que no tengo por qué
llorar si el dolor se ha calmado. Me enfurezco contra mí mismo y, como no puedo dejar de llorar, le
cuento lo que ha sucedido en la balsa para justificar mis lágrimas. Comenta:
—No es para tanto.
(Rafael Argullol, Visión desde el fondo del mar, 2010)

CUESTIONES

1. Haga un comentario de texto del fragmento que se propone contestando a las preguntas siguientes:

a) Enuncie el tema del texto (0,5 puntos); b) detalle sus características lingüísticas y estilísticas
más sobresalientes (1,25 puntos); c) indique qué tipo de texto es (0,25 puntos).

2. Redacte un resumen del contenido del texto. (1 punto)

3. Elabore un texto argumentativo a favor o en contra de seguir los consejos de familiares o de
conocidos para tratar problemas de salud. (1,5 puntos)

4.a. Analice sintácticamente: Veo de pronto una abeja que aletea en la superficie de la balsa sin poder
levantar el vuelo. (1,5 puntos)

4.b Indique a qué categoría gramatical o clase de palabras pertenece alejando, analice su estructura
morfológica y señale a qué proceso de formación de palabras responde. (1 punto)

5.a. La novela española de 1975 a finales del siglo XX. Tendencias, autores y obras principales. (2
puntos)

5.b. Comente los aspectos más relevantes de la obra del siglo XIX que haya leído en relación con su
contexto histórico y literario. (1 punto)

Prueba de selectividad para la comunidad de Madrid. Convocatoria Jun 2012-2013. Lengua Castellana y Litetatura II.

Answer 1

1) a) El tema del texto trata sobre la ira del protagonista por la falta de correspondencia en una aventura campestre. Es una narración desde un punto de vista personal y autobiográfico así que se habla en primera persona.

 

b) Entre las características lingüísticas y estilísticas más sobresalientes del texto podemos nombrar que el texto es narrado desde un punto de vista personal y autobiográfico. Existe una función expresiva en la que se emplean formas verbales como “siento”, “insisto”, etc. También se utilizan pronombres personales posesivos en primera persona.

El tiempo en el que el texto está narrado es presente, donde actualiza los hechos que ve el autor en el momento. Posee una gran variedad de sustantivos concretos individuales. 

c) Este fragmento es un texto literario narrativo y autobiográfico con una mínima muestra de dialogo en tercera persona en la parte final del mismo.

 

 

2) El protagonista de esta autobiografía por así decirlo, está en la búsqueda de caracoles con su padre. De camino, en una alberca se encuentran con una abeja a punto de ahogarse. Cuando esta revive, pisa al padre de nuestro protagonista. A pesar de que esto es un episodio que no tiene tanta importancia para el padre, el protagonista se siente iracundo con la abeja por haber lastimado a su padre y acaba llorando.

 

3) Seguir los consejos de familiares o de conocidos para tratar problemas de salud, es una decisión que se basa en la confianza con la persona; en este caso con el familiar y/o el conocido. Es decir, aunque auto medicarse es contraindicado existe un 50/50 de las personas que creen en los consejos de los conocidos y los otros solamente en opiniones profesionales.

En cualquier caso, estos consejos había que tomarlos en cuenta (los de familiares y/o conocidos) pero siempre con precaución y con cierta coherencia con lo que se quiere tratar. Sin olvidar que también debemos confirmar estas informaciones con un especialista si es necesario.

 

4a) En la frase: “Veo de pronto una abeja que aletea en la superficie de la balsa sin poder levantar el vuelo”

Observamos en el análisis sintáctico una frase muy intensa que es “poder levantar”, esta oración se debe analizar como una perífrasis verbal modal de suposición, pero en este caso no considero que este sea el significado de “poder” y por esta razón no la separamos.

4b) La categoría gramatical o de clase de palabra a la que pertenece “Alejando”

A: Prefijo

LEJ: Lexema

ANDO: Morfema dependiente gramatical de gerundio de 1era conjugación.

La palabra “Alejando” es un verbo en forma no personal, gerundio simple. Se ha formado por derivación a partir del adverbio “lejos”.

 

5a)  La novela española de 1975 a finales del siglo XX y hasta nuestros días, ha experimentado un increíble desarrollo, siempre innovando nuevos autores con estilos diferentes. Los autores de ese tiempo tienen la ventaja de poder ser publicados de manera más rápida y fácil a diferencia de épocas pasadas.

Las novelas muestran cansancio con respecto al experimentalismo del periodo anterior y recupera el realismo de la novela. Otra característica muy importante es las estructuras narrativas, se recuperaron los argumentos y los personajes de la historia.

Además del neorrealismo también observamos las novelas históricas, representadas por Paloma Díaz-Mas y A. Muñoz Molina.

5b)  La Regenta es una obra publicada en dos tomos en 1884 y 1885, gozo de un éxito prácticamente inmediato gracias su calidad literaria. Es una obra de Leopoldo Alas, un no muy fructífero novelista considerado del realismo español. Alas refleja la realidad social del momento en el que se enfoca su manera y la muestra de una manera crítica.

Entre sus técnicas narrativas más utilizadas esta la ironía que caracteriza a Leopoldo, casi constante desde el inicio de su obra. Demuestra un dominio del lenguaje que se estratifica al son de los personas y que recorre tecnicismos propios del dialecto de Asturias.

 

PRUEBA SELECTIVIDAD COMUNIDAD MADRID CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2012-2013 - LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA II