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Las relaciones Iglesia-Estado en Colombia: una mirada desde el Bicentenario
Investigación sobre la religión y la escuela en Colombia con 3 elementos: contexto histórico, político y coyuntura de reflexión sobre la educación con perspectiva del Bicentenario de la Independencia.
Relación Iglesia-Estado en el período de la Independencia
Las relaciones entre la Iglesia y el Estado en el período colonial estaban reguladas por el Real Patronato de Indias, lo cual situaba a la institución bajo el control de la Corona de España. La Iglesia cooperaba con el Rey bajo el compromiso de “…evangelizar las tierras conquistadas, a su vez que dirigía las tareas de educación, hospitales e instituciones caritativas”(Helg, 1987, p. 18). La Iglesia era la encargada de enseñar el español, la religión y habilidades manuales. Ella concedía a los maestros el permiso para poder enseñar, según sus aptitudes morales.
Este panorama cambia luego de la Independencia en 1819. La campaña de Bolívar, con el apoyo de la legión británica, significó el fin del dominio español y la apertura de la Nueva Granada a otras influencias extranjeras inglesas y francesas, caracterizadas por su pensamiento laico en materia religiosa. Esta influencia se vio reflejada posteriormente en la tensión de quienes preferían la organización de un Estado federalista y laico, mientras que otros preferían una organización centralista y confesionalmente católica.