Question

Una vez nos hayamos familiarizado con los términos el dinamizador/a propondrá al alumno
las siguientes actividades:
• Se repartirán unas hojas que los alumnos deberán rellenar. Se trata de señalar quién hace cada actividad doméstica en su casa. A continuación, pondremos en común los resultados.
• Elaborar un listado con estereotipos de género, razonando por qué son estereotipos.
• Pensar en algún personaje de literatura, música, cine, política... que consideren que ha roto con los roles adscritos a su género, debatiendo cada alumno su personaje elegido.
• Buscar enlaces en internet donde encontremos ejemplos de socialización diferenciada, una imagen, una canción, una película, un texto... y debatir entre todos por qué nos ha parecido oportuno el ejemplo.
• Buscar enlaces relacionados con juguetes y sexismo.
• Analizar cuentos, anuncios de televisión, películas infantiles, donde podemos ver un claro ejemplo de lenguaje sexista y estereotipos de género. Abrir un foro de debate y extraer conclusiones.

Answer 1

Respuesta:

Mucho texto no lo voy a leer