lectura:
EL GRAN INVENTOR
Había una vez un joven que soñaba con llegar a ser un gran inventor. Estudiaba día y noche, estudió varios años, y finalmente escribió en su diario personal: “Ya he estudiado bastante. Soy ya un himbestigador, y demostraré mi gran valía.” Comenzó de inmediato a hacer experimentos y llegó a inventar los agujeros del queso. Pero pronto supo que ya habían sido inventados. Volvió a comenzar desde el principio. Estudiaba mañana y tarde, estudió muchos meses, y finalmente escribió en su diario: “Ya es suficiente. Ahora soy un himbestigador. El mundo verá lo que soy capaz de hacer.” Y en efecto el mundo pudo ver: inventó los agujeros en el paraguas y fue el hazmerreír de todos. Pero él no se desanimó, estudió, estudió y estudió tanto que llegó a ser un investigador con todas las letras en su puesto, y así pudo inventar todo lo que quiso. Inventó un vehículo para viajar a la Luna, un tren que sólo consumía un grano de arroz cada mil kilómetros, los zapatos que no se gastaban nunca, y muchas otras cosas. Pero el sistema de llegar a ser investigadores y científicos sin cometer errores no llegó a inventarlo ni siquiera él, y tal vez no lo invente nadie nunca.
GIANNI RODARI El libro de los errores. Espasa-Calpe
Contesta a las siguientes preguntas sobre la lectura anterior.
¿Qué hizo el joven del cuento para llegar a ser investigador?
• ¿En qué orden aparecen en el cuento estos inventos? Pon 1º, 2º, 3º y 4º
_____ Paraguas _____ Queso _____ Zapatos _____ Tren
• ¿Qué faltas de ortografía comete al principio el investigador?
• ¿Cuándo llegó el joven a investigar cosas realmente útiles y nuevas?
Respuestas
Respuesta dada por:
7
Respuesta:
97.- Contesta a las siguientes preguntas sobre la lectura anterior.
• ¿Qué hizo el joven del cuento para llegar a ser investigador?
estudiaba dia y noche estudio varios años y finalmente escribio en su diario personal
• ¿En qué orden aparecen en el cuento estos inventos? Pon 1º, 2º, 3º y 4º
2 Paraguas 1 Queso 4 Zapatos 3 Tren
• ¿Qué faltas de ortografía comete al principio el investigador?
ninguno
• ¿Cuándo llegó el joven a investigar cosas realmente útiles y nuevas?
cuando pensó en que quería ser investigador
Explicación:
Respuesta dada por:
5
Respuesta:Es pero ayudarte esta todo en la foto
Explicación:
Adjuntos:
claudiabuitragogcar:
gracias pero ya hice ese ejercicio
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