• Asignatura: Castellano
  • Autor: aldanamagali2016
  • hace 1 año


Actividades
A continuación, les proponemos que en su cuaderno o carpeta respondan un cuestionario para analizar lo narrado por Stefánsdóttir en el cuento “La chica del kiosco”.
1. ¿Cómo podrían describir el pueblo en el que sucede la acción? ¿A qué se refiere la frase “es tiempo de fantasmas”?
2. ¿Cómo interpretan al personaje de la chica? ¿Qué rasgos en cuanto a acciones, características físicas y actitudes podrían señalar?
3. Relacionen en este cuento el miedo con lo humorístico. ¿Cuáles de estas palabras identificarían mejor el carácter del humor en el cuento: macabro – perverso – socarrón – liberador – horrendo? Justifiquen su elección. ​

Respuestas

Respuesta dada por: isabellatobar35
0

Respuesta:Lo fantástico y las transformaciones: Uno de los temas recurrentes en la literatura fantástica

es el de las transformaciones. Seres que se convierten en lobos, panteras, gatos o cerdos;

entre otros animales considerados crueles o malignos. También hay objetos inanimados que

cobran vida: piedras devenidas en dioses o elementos de la cotidianeidad que adquieren la

forma de animales.

Lo fantástico y la ruptura de las relaciones causales: Lo fantástico también tiene el poder de

desorganizar las relaciones causales y la lógica de acontecimientos. Juega con las

yuxtaposiciones, contradicciones y oposiciones de tramas e historias. No escapa a ello el

tratamiento del espacio y del tiempo con formulaciones que establecen lo alternativo,

entrecruzado, traspuesto con formulaciones que escapan a lo racional, por ejemplo, a la idea

de tiempo homogéneo y rectilíneo.

Lo fantástico y las partes separadas del cuerpo humano: Entre los temas recurrentes del

fantástico interesa el modo en que diversas partes del cuerpo se separan de la central y

adquieren autonomía: una mano puede resumir el ser completo y continuar viviendo aun

separada del cuerpo, como sucede, por ejemplo, en La mano de Guy de Maupassant. Esto

mismo se sintetiza en ojos inquietantes, en cerebros que se desarrollan de manera autónoma

o en cabezas que cobran independencia.

Preguntas similares