• Asignatura: Arte
  • Autor: princesamisteriosa27
  • hace 1 año

1. ¿Qué es lo que he aprendido al analizar de manera crítica canciones que tratan sobre la contaminación ambiental? 2. ¿Cuál ha sido la mayor dificultad que he tenido al elaborar mi texto y cómo la superé? 3. ¿Qué debería mejorar al realizar análisis critico de manifestaciones artistico culturales?, ¿por qué?​

Respuestas

Respuesta dada por: krerivas
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Lo que he aprendido al analizar de manera crítica canciones que tratan sobre la contaminación ambiental, es que es posible sembrar conciencia haciendo uso de composiciones musicales que incorporan ritmos autóctonos u originarios con estilos modernos y contemporáneos

2. ¿Cuál ha sido la mayor dificultad que he tenido al elaborar mi texto y cómo la superé?

La mayor dificultad que he tenido al elaborar mi texto es encontrar información confiable, amplia y diversa sobre el tema. Actualmente, las canciones que versan sobre estos temas son limitadas y difíciles de conseguir.

3. ¿Qué debería mejorar al realizar análisis critico de manifestaciones artístico-culturales?, ¿por qué?​

Lo que debería mejorar al realizar el análisis crítico de este tipo de manifestaciones artístico-culturales, es ampliar mis conocimientos acerca de los rasgos musicales propios de cada región de mi país: Instrumentos, ritmos, composiciones, etc.

Puedes aprender más sobre este tema aquí: brainly.lat/tarea/14145077

Adjuntos:
Respuesta dada por: MauricioGamero
10

Respuesta:

1. ¿Qué es lo que he aprendido al analizar de manera crítica canciones que tratan sobre la contaminación ambiental?

Aprendí sobre la importancia del medio ambiente.

2. ¿Cuál ha sido la mayor dificultad que he tenido al elaborar mi texto y cómo la superé?

La mayor dificultad que tuve fue encontrar una acción que hablara sobre el medio ambiente.

3. ¿Qué debería mejorar al realizar el análisis crítico de manifestaciones artístico-culturales?,  ¿por qué?

Lo que debería mejorar es ampliar mis conocimientos acerca de los rasgos musicales de cada región de mi país como instrumentos, ritmos, composiciones, etc.

Explicación:

es un poco de lo mismo de arriba

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