Respuestas
Hola.
Ante todo debo aclararte que estás en un error si esperas que los usuarios inviertan tiempo en usar el traductor de catalán.
Deberás traducirlas tú y así la tarea estará dentro de normas.
Te lo resolveré porque yo lo entiendo pero las otras tareas del mismo tipo tendré que eliminártelas por incomprensibles.
Además, has colocado demasiados ejercicios en una tarea. Deberías haberlos repartido al menos en dos tareas. Eso también debes tenerlo en cuenta.
El ejercicio 6 pregunta por qué fracciones de esas figuras son equivalentes.
Para ello vamos a descifrar qué fracciones representan.
a) 8 triángulos iguales y de ellos hay 2 que no están coloreados así que la fracción será 2/8 y simplificada = 1/4
b) 16 cuadraditos iguales y de ellos hay 5 que no están coloreados así que la fracción que representa es 5/16
c) 16 triángulos iguales y de ellos hay 4 que no están coloreados así que la fracción que representa es 4/16 que simplificada es 1/4
d) 32 triángulos iguales y de ellos hay 10 sin colorear así que la fracción representada es 10/32 que simplificada es 5/16
Se aprecian equivalencias dos a dos:
- Las fracciones a) y c)
- Las fracciones b) y d)
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El ejercicio 7 pide que se relacionen las magnitudes detalladas a continuación y determinar cuáles son directamente proporcionales.
a) El número de obreros y el tiempo que tardan en acabar una obra.
A más obreros, menos tiempo tardarán y viceversa. INVERSA
b) El número de entradas de cine y el precio que se ha de pagar
A más entradas, más dinero se pagará. Proporcionalidad DIRECTA
c) El peso de una persona y su altura
A más peso, más altura aunque es discutible ya que una persona puede engordar (ganar peso) y sin embargo no crecer más en altura (aunque sí en anchura)
Según eso, podríamos decir que podría ser de proporcionalidad DIRECTA.
d) Las distancias en un mapa y las distancias reales
A más distancia en mapa, más distancia en la realidad. DIRECTA.
Respuesta: las parejas b), c) y d) son directamente proporcionales.