Aprendizajes Sí / No ¿Qué ideas nuevas tengo al respecto? ¿Qué me gustaría seguir aprendiendo? Contesté las preguntas de análisis crítico sobre la canción Ÿuwara. Investigué sobre una canción que trata sobre la contaminación ambiental. Escribí mi texto de análisis crítico teniendo en cuenta la investigación de una canción que trata el tema de la contaminación ambiental.
Respuestas
Evaluamos nuestro aprendizaje, indicando Si/No e indicando que ideas nuevas tenemos al respecto y qué me gustaría seguir aprendiendo:
Contesté las preguntas de análisis crítico sobre la canción Ÿuwara.
Sí.
¿Qué ideas nuevas tengo al respecto?
La canción Ÿuwara, es innovadora, ya que aborda una problemática actual como lo es la contaminación ambiental, empleando diversos ritmos y lenguas originarias.
¿Qué me gustaría seguir aprendiendo?
Me gustaría seguir aprendiendo acerca de las lenguas originarias de mi país.
Investigué sobre una canción que trata sobre la contaminación ambiental.
Sí
¿Qué ideas nuevas tengo al respecto?
Que a través de las manifestaciones artístico-culturales, es posible poner en evidencia distintas problemáticas y desafíos que tenemos en nuestra sociedad y que normalmente ignoramos.
¿Qué me gustaría seguir aprendiendo?
Acerca de más formas alternativas de expresar nuestra opinión e inquietudes en la sociedad actual.
Escribí mi texto de análisis crítico teniendo en cuenta la investigación de una canción que trata el tema de la contaminación ambiental.
Sí.
¿Qué ideas nuevas tengo al respecto?
Conozco sobre diversas canciones que versan sobre la contaminación ambiental.
¿Qué me gustaría seguir aprendiendo?
Sobre otras manifestaciones que expongan el mismo tema.
y estudiantes de secundaria quieren entrar a un grupo para ayudarnos con las tareas ahora que hay más
y estudiantes de secundaria quieren entrar a un grupo para ayudarnos con las tareas ahora que hay más