< >

Que tanto daño ocasiona el empleo de ciertos productos a los trabajadores agrarios , así como a las consumidores y consumidoras ?

yenymendoza949: ayuda plisss

Respuestas

Respuesta dada por: mireyitahi11142016
46

Respuesta:

ojalá te sirva

Explicación:

ne das cironita porfa

Adjuntos:
jarlytapay18: ve ah pedirle atu abuela
Anónimo: Solo tomaste captura de pantalla a la respuesta de otro, no mereces corona
mireyitahi11142016: pues no copees x
Respuesta dada por: terbullino82
41

Respuesta:

Bueno el daño que ocaciona el empleo de productos quimicos, hace daño a la persona, con daños a los pulmones y al sistema respiratorio como al medio ambiente, que le deja practica mente esteril a largo plazo.

Explicación:

espero que te sirva mi respuesta sirva.

Preguntas similares
Ciencias Sociales
hace 1 año
La función y = x² -6x tiene un valor máximo. ¿ Calcular el valor crítico (x) y el valor máximo de la función A) x = -1/3, y = 19/9 B) x = -3, y = 27 C) x = 1/3 y = -17/9 D) x = 3, y = -9 Cuál
Química
hace 1 año
ME AYUDAN CON EL NOMBRE DE ESTOS COMPUESTOS POR FAVOR ES URGENTE A 0 = C / \ CH3 CHCH2CH3 | CH3 B. 0
Química
hace 1 año
¿que ocurre con la grasa de la parrila cuando se enfria?​
Biología
hace 4 años
¿las plantas a partir de que fabrica su propio alimento? ​
Filosofía
hace 4 años
¿Sólo al entender qué es el bien, podemos ser realmente buenos?
Educ. Fisica
hace 4 años
Qué particularidad tiene la danza folklórica​
Castellano
hace 7 años
cuál es la palabra que corresponde y le de un sentido lógico a esta oraciones? La vecina tiene un _____ en el patio Los _______ hicieron sus tareas La _____ impacta a los caminantes Los niños _______
Inglés
hace 7 años
TRANSCRIBE LAS ORACIONES Y COMPLETALAS CON LAS OPCIÓN CORRECTA 1. We are happy, …. a won’t they? 2. They’ll go to London, … b aren’t we? 3. Bob isn’t at home, … c doesn’t she? 4. She likes to dance,
Biología
hace 7 años
AYUDAAAAAAAAAA si alguien sabe por favor respondan :c Tengo que completar el cuadro comparativo con ejemplos, por favor ayúdenme ya me rendí ;-;