DISCRIMINACIÓN Y ACCESO A LA EDUCACIÓN ENTRE LA ÉPOCA COLONIAL Y LA ÉPOCA REPUBLICANA. cambios
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Este ensayo revisa algunos principios del concepto República, y ve sus grandes diferencias respecto de la práctica histórica efectiva. Alude brevemente al caso mexicano y realiza un examen somero de las profundas desigualdades sociales en materia educativa en México. Estas desigualdades representan grandes debilidades para la cohesión social en un país que difícilmente puede ser llamado República.
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