• Asignatura: Historia
  • Autor: EzequielNoboa12
  • hace 1 año

Cómo podemos administrar el uso de tecnologías después del colegio.
Lengua y Literatura

Respuestas

Respuesta dada por: er796554
2

Respuesta:

La formación basada en las Tecnologías de la Información y

Comunicación

En segundo lugar, “cuando nos referimos a los aspectos o dimensiones

didácticas de las nuevas tecnologías estamos haciéndonos eco de aquellos

aspectos que desde la didáctica cabe considerar con relación a las Nuevas

Tecnologías Aplicadas a la Educación en tanto que facilitadoras de este

proceso, que se resuelve en las situaciones de la enseñanza, ya se diera esta

de un modo directivo o no, pero siempre con la intencionalidad que esta

situación comporta por cuanto se orienta a procesos de aprendizaje” (Pérez,

2000:263). Hablamos, en este sentido, de analizar y valorar las

transformaciones que estos medios han aportado al mundo educativo: nuevos

escenarios y entornos de aprendizaje, nuevas modalidades de formación, los

procesos de mejora o innovación que ha supuesto, la necesidad de diseñar

nuevos planteamientos educativos, los cambios producidos en el rol del

profesor y del alumno, el diseño y producción de material, la evaluación, etc.

Explicación:

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