Question

La participación no es sólo un instrumento para la solución de problemas, sino, sobre todo, una necesidad fundamental del ser humano. Es el camino natural para que el hombre canalice su tendencia innata a realizar, a hacer cosas, afirmarse a sí mismo y dominar la naturaleza y el mundo. Su práctica envuelve la satisfacción de necesidades no menos básicas, como la interacción con los otros hombres, la autoexpresión, el desarrollo del pensamiento reflexivo, el placer de crear y recrear cosas y la valorización de sí mismo por los demás. La participación tiene dos bases complementarias: una base afectiva (participamos porque sentimos placer en hacer cosas con otros) y una base instrumental (participamos porque hacer cosas con otros es más eficaz y eficiente que hacerlas solos). Entender lo que es la participación tal vez sea más fácil si comprendemos la no participación, o sea, el fenómeno de la marginalidad: quedar fuera de alguna cosa, al margen de un proceso, sin intervenir. La participación no consiste en la recepción pasiva de los beneficios de la sociedad, sino en la intervención activa de su construcción, que es hecha a través de la toma de decisiones en las actividades sociales en todos los niveles. Participación viene de la palabra PARTE, es SER PARTE, TOMAR PARTE, TENER PARTE. Pero es posible ser parte sin tomar parte. La participación no es, entonces, cuánto se toma parte, sino cómo se tiene parte


De acuerdo con el siguiente texto responda las preguntas de la 1 a la 5


Europa es un continente de ocupación humana muy antigua. Hoy en día la civilización creada en torno al mar mediterráneo está extendida por todo el mundo, bien como única, bien superpuesta, bien coexistiendo. Los límites de Europa son: el cabo norte y el casquete polar al norte; el océano atlántico al oeste; el mar mediterráneo, el mar negro y el ocaso al sur; y los montes Urales y el rio Ural al este. Históricamente este límite oriental se ha ido desplazando. La idea de Europa es una construcción humana puesto que, a diferencia de otros continentes, que tienen una unidad geográfica muy definida, Europa, en realidad, no es más que una península de Asia. Fueron los griegos los que dividieron el mundo en continentes. Sin embargo, en esa península se dan una serie de características comunes que la individualizan; características fundamentalmente de tipo cultural. Europa es la cuna de la civilización clásica grecolatina, una civilización que hizo del latín la lengua común hasta mucho después de que hubiese dejado de ser utilizada por el pueblo; puesto que se mantuvo en las universidades, los monasterios y la liturgia, como lengua culta y de transmisión del saber. Con el tiempo esta cultura se convertiría en el modelo civilizador de todo el mundo y llegaría a dominarlo.


ACTIVIDADES


DEMOCRACIA

Actividad argumentativa:

TALLER Cómo Serían las cosas si no participamos:

Responda:

¿Quienes elegirían nuestras autoridades?

Quienes reclamaron por la búsqueda de la solución a los conflictos del sector social y geográfico al cual pertenecemos?

Como iría el mundo, el Barrio, el País, La empresa, La vereda?

Tendríamos las mismas escuelas, hospitales, acueductos, ingresos y libertades?

Usted su grupo, su comunidad se sentiría satisfecha de si misma, tendrían mayor o menor sentido de su propia dignidad?

Habrían acumulado más o menos conocimientos, habilidades y experiencias?

Habrían dado mejor o peor ejemplo a sus hijos, sus vecinos o sus conciudadanos.

¿Cuales son los mecanismos de participación ciudadana?
AYUDAA PORFA

Answer 1

Respuesta:

solidaridad, respetuoso, responsable de si mismo