Question

NESECITO AYUDA PLISSS PARA YAAA ES URGENTE
Después de hacer la lectura del cuento el país de las fracciones, pon en acción tu creatividad e imaginación,
para representar con dibujos dos o tres situaciones de las que plantea el texto.

Cuento el país de las fracciones

1. En el país de las fracciones todos están partidos y nadie está completo porque no existen enteros. Los hay que
tienen una parte de diez y otros que solo tienen un medio. Pero en el país de las fracciones hay un problema, y
es que solo las fracciones son el mismo denominador hablan el mismo idioma, de modos que 1/3 habla con 2/3
pero nunca con 1/2 o 1/4.
2. El problema es que 3/5 está enamorado de 3/10 y no sabe qué hacer para que ella le entienda, ¡qué dilema!
No importa que su numerador sea igual porque sus denominadores son diferentes y nunca podrán entenderse.
¡Qué lío en el país de las fracciones! Tantos idiomas como denominadores. Cierto día desde una tierra muy
lejana llamada aritmética llegaron cuatro personajes muy sabios. Uno se llamaba Suma, otro Resta, otro
Multiplicación, otro División, para Suma todo a su alrededor era precioso, y lo que más le gustaba hacer era
contar hacia delante: “cero, el número uno, número 2, número 3, número 4… “. Cuando Suma se ponía a contar,
Resta le decía: “¿Qué haces? “, y Suma le contestaba: “Voy sumando de uno en uno a cada número que voy
obteniendo”. Resta no entendía nada y se pensaba que Suma estaba loco… A Resta todo lo que le rodeaba le
parecía triste, y lo que más le gustaba era contar hacia atrás: “10, 9, 8, 7, 6…” Cuando Resta se ponía a contar,
suma le preguntaba: “¿Qué haces?”, y Resta le contestaba: “Voy restando de uno en uno cada número que voy
obteniendo”. Suma no entendía nada, y se pensaba que Resta estaba loco… Multiplicación y división al
contrario de estos dos se llevaban muy bien pues ellos decían que el uno complementaba al otro. Cuando estos
cuatro sabios llegaron a fraccionalandia vieron que había un total caos de lenguaje y como eran tan sabios
comprendían todos los leguajes les enseñaron comunicarse y como si se unían a ellos podían multiplicarse,
dividirse, sumarse o restarse entre ellos.
3. ¡Qué bien se sentían ellos al fin 3/5 podía darle a conocer su amor a 3/10! Cuando ellos aceptaron su amor
tuvieron muchos hijos gracias a suma nació 9/10 quien era muy enamoradizo, con la intervención resta tuvieron
a 3/10 quien era un presumido con sus hermanos porque era idéntico a su madre, con los consejos de
multiplicación procrearon a la hermosa 9/50. División no quiso ayudarlos pues decía que ellos así estaban bien,
el encontró a otra pareja que querían tener un hijo, pero no sabían cómo tenerlo esos eran 4/5 y 5/9 pues eran
muy diferentes entre ellos a división se le ocurrió ayudarlos y gracias a esto surgió 36/25
4. Y así día tras día estos amigables y gentiles sabios matemáticos ayudaron a cada uno de los habitantes de este
hermoso país a superar sus diferencias y a dar a luz a muchos más habitantes es por esto que estos cuatro
amigos fueron nombrados los dirigentes de esta bella nación.
Adaptación cuento el país de las fracciones Jhon Edison Quintero Santa 20 de abril de 2016 Manizales –
Colombia Cuento Educativo

doy corona y 20 puntos

Answer 1

Respuesta:

1. 1/3 hablando con 2/3 y dejando de lado a 1/2 y a 1/4

2. Suma feliz Resta triste y Multiplicación y división platicando

3. Suma, Resta, Multiplicación y división ayudando a todos a ser fracciones con mismo denominador y tener hijos

Explicación paso a paso: