Respuestas
Para planificar nuestra exposición argumentativa acerca de la discriminación, Identificamos las informaciones, ideas claves, reflexiones y conclusiones de las diferentes actividades de la experiencia de aprendizaje:
Ciencias Sociales: La educación en la colonia estuvo marca por profundas conductas discriminatorias atendiendo al origen étnico, el género y la condición socioeconómica de los niños.
La educación en la actualidad constituye un derecho consagrado en la Constitución Nacional.
DPCC: las prácticas discriminatorias contribuyen a fomentar la desigualdad, vulneración de los derechos fundamentales y la dignidad humana; desconociendo el valor de las personas y afectando en gran medida su bienestar y autoestima.
Matemática: en la encuesta que realicé a los miembros de mi comunidad, obtuve la lamentable conclusión de que la gran mayoría han sido víctimas de la discriminación (87%), por razones de racismo, condición socioeconómica y orientación sexual.
Ciencia y Tecnología: en la manifestación de los genes influyen las variables ambientales como la dieta, entorno ambiental (urbano o rural), tratamientos farmacológicos, hábitos no saludables.
Sin embargo el código genético de todos los seres humanos es prácticamente idéntico, por lo cual la discriminación con base en el origen étnico es totalmente infundada.
Comunicación: en mi institución educativa y en la comunidad no imponen sanciones a quienes llevan a cabo actos de discriminación, cualquiera sea su índole, lo cual promueve aún más este tipo de actitudes.
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