Question

. El profesor de Matemáticas analizó de manera colaborativa los temas sobre los tipos de números y la jerarquía de las operaciones, por lo que, para verificar los aprendizajes cuestionó a sus alumnos con la 35. El profesor de Matemáticas analizó de manera colaborativa los temas sobre los tipos de números y la jerarquía de las operaciones, por lo que, para verificar los aprendizajes cuestionó a sus alumnos con la siguiente interrogante: *  A. -56 B. -13 C. -5 D. 13   Esta pregunta es obligatoria. Atrás Siguiente Página 20 de El profesor de Matemáticas analizó de manera colaborativa los temas sobre los tipos de número y la jerarquía de las operaciones por lo que para verificar los aprendizajes cuestionó a sus alumnos con la siguiente interrogante ¿Que cantidad se obtiene al resolver la siguiente operación
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Answer 1

Respuesta:

El resultado de las operaciones es un valor numérico de -13

Para resolver un ecuacion líneal en matemáticas debemos realzar todas operaciones paso por paso a fin de eliminar los paréntesis

[4+{(2-5)²-4(7-5)³+2(15/3)}]-√16​

resolvemos lo que esta dentro de los paréntesis

[4+{(-3)²-4(2)³+2(5)}]-√16​

potencias

[4+{(9)-4(8)+2(5)}]-√16​

multiplicaciones por paréntesis

[4+{9-32+10}]-√16​

eliminamos los corchetes y llaves realizando sumas y restas

-9 - 4

-13

Explicación paso a paso:

ESPERO AVERTE AYUDADO

Answer 2

Dado que el profesor de matemáticas para verificar los aprendizajes sobre los temas sobre los tipos de números y la jerarquía de las operaciones, quiere el resultado de [4+{(2-5)²-4(7-5)³+2(15/3)}]-√16, entonces el resultado correcto es -13

Jerarquía de operaciones en operaciones combinadas

1. Primero resolvemos lo que está en paréntesis
2. Luego las potencias y radicales
3. Multiplicaciones y divisiones.
4. Luego sumas y restas.

Jerarquía de operaciones paso a paso

Para resolver la operación dada [4+{(2-5)²-4(7-5)³+2(15/3)}]-√16 primero debemos realizar las operaciones que se encuentran en paréntesis, es decir:

[4+{(2-5)²-4(7-5)³+2(15/3)}]-√16

= [4+{(-3)²-4(2)³+2(5)}]-√16

Ahora, resolvemos potencias y radicales, es decir:

= [4+{(-3)²-4(2)³+2(5)}]-√16

= [4+{9 - 4*8 + 2(5) }] - 4

Ahora, realizmamos las multiplicaciones:

= [4+{9-4*8+2(5)}] - 4

= [4+{ 9- 32 + 10 } ] - 4

= 4 + 9 - 32 + 10  - 4

Ahora, sumamos los números negativos y los números positivos por separado. Recordemos que al sumar números con el mismo signo, se realiza la suma y el resultado tendrá el mismo signo.

= 4 + 9 - 32 + 10 - 4

= 23 - 36

Por ultimo, al sumar números con signos diferentes, se restan los números y se deja el signo del numero mayor. Entonces:

23-36 = -13

Puedes ver otro ejemplo de operaciones combinadas en brainly.lat/tarea/12353914

#SPJ2