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El primer ángulo tiene la medida bien expresada porque los minutos (20) no llegan a 60 que es cuando forman un nuevo grado (una unidad de orden inmediato superior en el sistema sexagesimal donde las unidades cambian de 60 en 60) hasta llegar a los grados ya que éstos ya se rigen por el sistema decimal, es decir, en medidas angulares no hay ninguna unidad por encima del GRADO en el sistema sexagesimal y se expresan en decimal.
Sin embargo, el segundo ángulo, aunque la medida puede expresarse así, no es la manera más ortodoxa y correcta ya que 64 minutos = 1 grado + 4 minutos, por tanto responder a esa pregunta correctamente es muy relativo. Esa medida debería aparecer como 21º 4'.
Si lo que busca el ejercicio es que te des cuenta de ese detalle, podrías decir que NO PUEDE MEDIR ESO, pero en realidad nadie impide cualquier medida de un ángulo se exprese en las unidades sexagesimales que a uno le dé la gana, no crees?
Saludos.
Sin embargo, el segundo ángulo, aunque la medida puede expresarse así, no es la manera más ortodoxa y correcta ya que 64 minutos = 1 grado + 4 minutos, por tanto responder a esa pregunta correctamente es muy relativo. Esa medida debería aparecer como 21º 4'.
Si lo que busca el ejercicio es que te des cuenta de ese detalle, podrías decir que NO PUEDE MEDIR ESO, pero en realidad nadie impide cualquier medida de un ángulo se exprese en las unidades sexagesimales que a uno le dé la gana, no crees?
Saludos.
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