Planificamos nuestra exposición argumentativa
Seguimos estas orientaciones:
a) Identificamos las informaciones, ideas claves, reflexiones y conclusiones de las diferentes actividades de la
experiencia de aprendizaje.
Ciencias Sociales
Conclusión
DPCC
Matemática
Ciencia y Tecnología
Comunicación
Respuestas
Respuesta:
Explicación:
Apertura: Se saluda al público y se menciona el nombre completo y el grado.
Introducción al tema: Se presenta el tema y la tesis o postura con respecto al problema de la discriminación en el Perú y cómo promover una convivencia democrática, intercultural y libre de discriminación, que busque el bien común y la igualdad de oportunidades para todas las personas.
Desarrollo del cuerpo argumentativo: Se presentan los argumentos para mostrar las dificultades, los logros obtenidos y los próximos desafíos de los pasos del proyecto participativo.
Recapitulación o síntesis: Se retoman los principales puntos tratados, a modo de resumen.
Conclusión: Se presenta la idea final, que logra resumir todo lo dicho. Además, es el momento para llamar a la acción con respecto al proyecto participativo. También, se brinda un espacio para responder preguntas o consultas de la audiencia (si fuese presencial, en la casa).
Cierre: Se realiza la despedida de la audiencia y se agradece por su atención y las preguntas que puedan haber planteado.
Para planificar nuestra exposición argumentativa acerca de la discriminación, identificamos las conclusiones que obtuvimos de las diferentes actividades de la experiencia de aprendizaje:
Ciencias Sociales: La educación en la colonia estuvo marca por profundas conductas discriminatorias atendiendo al origen étnico, el género y la condición socioeconómica de los niños.
La educación en la actualidad constituye un derecho consagrado en la Constitución Nacional.
DPCC: las prácticas discriminatorias contribuyen a fomentar la desigualdad, vulneración de los derechos fundamentales y la dignidad humana; desconociendo el valor de las personas y afectando en gran medida su bienestar y autoestima.
Matemática: en la encuesta que realicé a los miembros de mi comunidad, obtuve la lamentable conclusión de que la gran mayoría han sido víctimas de la discriminación (87%), por razones de racismo, condición socioeconómica y orientación sexual.
Ciencia y Tecnología: en la manifestación de los genes influyen las variables ambientales como la dieta, entorno ambiental (urbano o rural), tratamientos farmacológicos, hábitos no saludables.
Sin embargo el código genético de todos los seres humanos es prácticamente idéntico, por lo cual la discriminación con base en el origen étnico es totalmente infundada.
Comunicación: en mi institución educativa y en la comunidad no imponen sanciones a quienes llevan a cabo actos de discriminación, cualquiera sea su índole, lo cual promueve aún más este tipo de actitudes.
Puedes aprender más sobre este tema aquí: brainly.lat/tarea/2123033
