Question

2. En este periodo es importante planear actividades para sensibilizar a los estudiantes, docentes y personal de las IES. Planear actividades para compartir experiencias antes de comenzar tareas académicas, seleccionar técnicas de juego que permitan la búsqueda intencionada de malestares emocionales y para realizar intervenciones de higiene mental.

a) Los días previos al inicio de clases.
b) El primer día de clases
c) La primera semana de clases.
d) El resto del ciclo escolar.

3. Durante este periodo se debe tener en cuenta que el malestar emocional puede generar ausentismo, por lo que se requiere tolerancia ante esta situación, si esto persiste, valorar la referencia del escolar para su valoración.

a) Los días previos al inicio de clases.
b) El primer día de clases
c) La primera semana de clases.
d) El resto del ciclo escolar.

4. En este momento se debe tener en cuenta que si los síntomas emocionales no presentan mejoría, el desempeño académico se ve afectado y/o los cambios en la conducta persisten, es recomendable acudir a una institución de salud mental y adicciones para valoración.

a) Los días previos al inicio de clases.
b) El primer día de clases
c) La primera semana de clases.
d) El resto del ciclo escolar.

5. Durante este periodo es importante destinar tiempo para compartir experiencias que contribuyan a generar una conexión social, a través de preguntas intencionadas.

a) Los días previos al inicio de clases.
b) El primer día de clases
c) La primera semana de clases.
d) El resto del ciclo escolar.

Answer 1

Respuesta:

la a la d la a la c jajajajajajajajaja