Question

Reescribi en tu carpeta el siguiente fragmento de un ensayo incorporando marcas linguisticas para reconocer la presenca del emisor y apelaciones al destinatario. Al final del texto, agrega otro ejemplo para apoyar la idea de encerro en si mismo e incomunicación del que viaja en transporte público La experiencia de tomar el bus de servido urbano se puede constituir en la inquietante navedad del viaje a tra- vés del túnel del vacio. ... Un fenómeno interesantisime se destaca en la travesia urbana: quienes aberdan el transporte público pasan por el túnel del vacio comunicativo. salen de sus casas de su hogar dirigiéndose a los distintos sitios de la ciudad, al trabajo, la tienda, el supermercado, ete espacios, tanto el de tiegada como el de partida, de comunicación de encuentro con el otro. Sin embargo, la vida cotidiana del hombre de la urbe bogo- tana se presenta interrumpida por el silencio en el cual se ve envuelto dentro de los buses de servicio urbano.
tan desesperante es el viaje a través del servicio público que los pasajeros ven la necesidad de abrir la pantalla de la imaginación y se dejan llevar por ella mientras van de camino para que su travesía sea lo más cómoda posible, cortando así la posibilidad de espacio para el otro. el encuentro con el yo y la necesidad de crear un cerco cerrado en mi vida, juntos a la falta de seguridad que plantea la cuidad y el pánico que invade nuestro espíritus, se ve reflejado en el rostro de quienes son interpelados por alguien y por ello inmediatamente crean bloques entre aquel que intenta comunicar algo y su receptor: un movimiento brusco de cabeza, correr el cabello y cubrirse el rostro, mirar hacia otro lado.​

Answer 1

Respuesta:

La enseñanza de la argumentación escrita en la universidad: Una experiencia de intervención con estudiantes de Lingüística aplicada

The Teaching of Written Argumentation at the University: An Experience of Intervention with Students in Applied Linguistics