Question

Después de la proclamación de la Independencia, las esperanzas en lograr grandes cambios
sociales se tradujeron en una serie de normas. ¿Cambiaría la nueva forma de gobierno la
situación social y cultural en el Perú independiente?

I. Para responder la pregunta anterior, ubicamos el texto “Cambios y permanencias en el acceso a la
educación en el Perú” y leemos la fuente 1. Luego, completemos el siguiente cuadro:

Título de la fuente

Autora/or

¿De qué trata?

¿Cuál es la idea principal?

¿Cuál es la posición de la autora o
del autor respecto a la educación
luego de la Independencia?


Sino sabes no respondas o te reporto

Answer 1

Respuesta:

El cuadro en la siguiente imagen :

Answer 2

Del texto "Cambios y permanencias en el acceso a la  educación en el Perú", tenemos:

• Título de la fuente y autor: Las bases sociales, culturales e históricas de la República del Perú, Jorge Basadre

• ¿De qué trata? ¿Cuál es la idea principal?

Trata sobre la educación a inicios de la vida republicana, la idea principal es que a pesar de que la educación se declaró como una necesidad y obligación al principio no se pudo aplicar de esa manera por faltas de recursos económicos en el país

• Posición de la autora o del autor respecto a la educación luego de la independencia

El autor reconoce la existencia de leyes que respaldan la importancia de la educación a inicios de la vida republicana, también reconoce que la aplicación de estas leyes se dio durante un largo proceso de transición

Puedes ver el análisis de todas las fuentes en:

brainly.lat/tarea/49112080